2018-2019学年小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质单元卷（2）.doc

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 我会填。 (共7题；共7分)1. （1分）把23.5缩小到原来的 是_，把23.5的小数点向左移动三位，就是把这个小数缩小到原来的_，是_。 2. （1分）0.76是由_个0.1和_个0.01组成的；由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是_；2.01里面有_个百分之一。 3. （1分）一个数的百位和百分位上都是5，个位上是最大的一位数，十分位上是4，其余各位上都是0，这个数写作_，读作_。 4. （1分）求7.9845的近似数，保留三位小数是_，精确到十分位是_。 5. （1分）南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是_，把它省略万位后面的尾数是_。 6. （1分）一个两位小数，保留一位小数后是4.5，这个小数最大是_，最小是_。 7. （1分）56千克=_吨 1.2平方千米=_公顷 20千米56米=_千米 5240 m=5.24_960 cm2=0.096_7.5 t=7_500_二、 我会选。 (共5题；共7分)8. （1分）下列说法不正确的是（ ）。 A . 所有的小数都比1小B . 9个十分之一和0.9相等C . 9和9.0的大小相等但意义不同9. （1分）下列各数中最小的是（ ）。 A . 5.32B . 3.52C . 2.5310. （1分）一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，这个小数就（ ）。 A . 缩小到原来的 B . 扩大到原来的10倍C . 缩小到原来的 D . 扩大到原来的100倍 11. （1分）0.6、0.60、0.600这三个数（ ）。 A . 大小相等，计数单位相同B . 大小相等，计数单位不相同C . 大小不等，计数单位也不同12. （3分）找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。 （1）3.598保留两位小数是3.6。（ ） A . 没有用“四舍五入”法B . 精确度不对C . 改写后没有写单位名称D . 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。（2）把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数)，约是14.4。（ ） A . 没有用“四舍五入”法B . 精确度不对C . 改写后没有写单位名称D . 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)，约是.78亿。（ ） A . 没有用“四舍五入”法B . 精确度不对C . 改写后没有写单位名称D . 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。三、 按要求改写下面各数。 (共4题；共6分)13. （1分）改写成用“万”或“亿”作单位的数。 2569000=_万 100万=_亿 3.5亿=_万14. （1分）保留一位小数。 184900_万 640300800_亿 36105000_亿15. （3分）我会算。 （1）7.5 _ _（2）_ 0.26 _（3）_ _ 1.2 16. （1分）横线上最大能填几? 元3_角 1._4平方千米154公顷_8t650kg 5_m0.057 km四、 解决问题。 (共3题；共3分)17. （1分）已知两个因数的积是39.18，其中一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的 ，现在的积是多少？ 18. （1分）甲乙两数的和是253，甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？ 19. （1分）把下面各组数从大到小排列。 %第 7 页 共 7 页参考答案一、 我会填。 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 我会选。 (共5题；共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3