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分数乘、除法应用题的对比教案绵竹市孝德学校 李永久一、教学对象及内容11月11日在清平学校为六年级学生教学分数除法应用题的对比练习。二、教学目标:(1)认知目标: 明确分数乘法应用题和分数除法应用题的相同点和不同点; 掌握解答分数乘、除法应用题的方法。(2)能力目标: 提高分析和解答分数应用题的能力。培养学生的比较、归纳能力。培养学生分析和处理数据的能力。(3)情感目标:体验数学与日常生活的紧密联系。培养学生团结协作的优良品质。三、教学重、难点:教学重点:掌握解答分数乘、除法应用题的方法。 教学难点:分析分数乘、除法应用题的异同点。四、教具准备:自制课间、三角板五、教学过程: (一)、谈话导入,技巧初探:同学们会解答下面两道题吗?1、2015年,孝德镇总人口约有60000人,清平镇总人口是孝德镇的 ,清平镇总人口约有多少人?2、2015年,清平镇总人口约有6000人,清平镇总人口是孝德镇的 ,孝德镇总人口约有多少人?对比归纳分数应用题的解题步骤:一、看清分率;二找准“1”;三、判定“1”是已知还是未知;四、列式解答。用简洁的语言归纳就是一看二找三定四列式。(二)、初用技巧,勇攀高峰我们总结的技巧对稍复杂的分数应用题适应吗?请同学们解答下面两道题:1、2015年,清平镇农民人均纯收入是14230元,孝德镇农民人均纯收入比清平镇少 ,孝德镇农民人均纯收入是多少元?2、2015年,孝德镇农民人均纯收入是9420元,比清平镇农民人均纯收入少 ,清平镇农民人均纯收入是多少元?上面两道题的解题步骤仍然是一看二找三定四列式。在解题中我们的同学还要认真审题,灵活运用。(三)、灵活运用,智力大比拼在解题中我们的同学还要认真审题,灵活运用。敢不敢来智力大比拼。请看下面的题:1、 孝德学校男生有410人,女生有430人,清平学校学生人数是孝德学校的 ,清平学校有学生多少人?2、 清平学校有足球18个,六年级上体育课借出 ,还剩多少个?3、 孝德学校篮球队有28人,是足球队人数的 ,乒乓球队的人数比足球队
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