语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc_第1页
语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc_第2页
语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc_第3页
语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc_第4页
语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文版2018-2019学年五年级上册语文第四单元第17课十年后的礼物同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共33分)1. (6分)按要求给下列字分类。碧 彩 温 药 奖 满上下结构的字有:_左右结构的字有:_2. (8分)多音字组词都du_ d_ 和h_ huo_3. (8分)找出每组中结构不同的词,抄写在横线上。密密麻麻认认真真考虑考虑妥妥贴贴_小心翼翼喜气洋洋专心致志忠心耿耿_楼堂馆所争先恐后笔墨纸砚喜怒哀乐_神清气爽大惊小怪东奔西走左顾右盼_4. (5分)按要求写句子。 (1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) (2)他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地的野人留下来的脚印。(改为反问句) 5. (6分)阅读短文,回答问题。我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”(1)写出近义词。轻松_鼓励_(2)我的脚站得有些麻木,为什么却浑身轻松?(3)你的老师是怎么鼓励你读书的?二、 问答题 (共1题;共5分)6. (5分)仔细读课文十年后的礼物,回答十年之后,8岁的达格妮已成长为18岁的少女,她早已忘记了十年前林中的那次偶遇,忘记了那个城里人的承诺。令她万万没有想到的是,在一次露天音乐会上,她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢?三、 阅读理解 (共2题;共31分)7. (22分)阅读平台日月潭简直是人间仙境。那儿_环境宁静,_景色宜人。_在早晨、黄昏、晴天或雨天,她_非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感。 (1)这篇短文一共有_句。(2)短文是围绕哪句话写的,用“_”画出中心句。(3)从提供的关联词语中选择合适的填入文中横线上。不但而且因为所以 无论都虽然但是(4)从文中找出合适的近义词。清楚-_ 立刻-_安静-_(5)短文从_、_、_、_的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。8. (9分)阅读下文,回答问题机智的萧伯纳英国著名的戏剧家萧伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。他的名著机器与人第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。正当萧伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对他喊道:“萧伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”观众大吃一惊,以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气,反而转过身来,对着楼座鞠了一躬,笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说到这里,他指了指剧场中的观众说,“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。(1)在短文中找出和下面意思一样的词语。一点儿声音都没有。_形容一个人非常有才华。_事机闹事,企图引起冲突。_(2)在下面句子的空格处填上适当的关联词。英国著名的戏剧家萧伯纳,_才华横溢, _十分机智。萧伯纳_不生气, _转过身来朝着楼座鞠了一躬。(3)有人说萧伯纳的剧本糟透了,原因是:( )A . 剧本确实不好。B . 他故意挑衅。C . 他很不喜欢这个剧本。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论