江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学九年级政治全册 6.2 树立法治观念教案 苏教版.doc

树立法治观念【新课标要求】3.4知道法律对未成年人的特殊保护3.5树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为做斗争【教学目标】1.知道公民树立法制观念的内涵2.知道法律对未成年人的特殊保护的种类，树立自我保护的意识3.掌握同违法犯罪作斗争的方法与技巧4.记住专门保护未成年人健康成长的两部专门法律名称5、了解青少年学法懂法的意义【教学重点和难点】1.知道特殊保护的种类，并能解答相关试题2.学会同违法犯罪行为作斗争【教学方法和手段】通过交流 背诵 小品表演 合作探究等形式，能够分析简单的案例。【预习导航】填空 背诵 理解 1. 是文明社会对公民最起码的素质要求。2. 是健全社会主义法制的一个重要环节。3.我国社会主义法律，是体现 的意志，有国家制定或认可、用 保证实施的行为规范。4. 的青少年属于未成年人。5.未成年人的合法权益需要 、 、 、 给予特殊的保护。但未成年人自己要增强 意识，运用法律武器维护自己的合法权益。6.当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能 、 ，也不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求 的保护，依靠 阻止和制裁非法行为。7.专门保护未成年人健康成长的两部法律名称是： ， 。【学习过程】交流、讨论、探究、合作学习在现实生活中，我们经常遇到或者看到这样的情况：情况一：某同学遭到了几个不良青年的敲诈勒索，出于对对方的恐惧，他忍气吞声。情况二：某同学在遭遇到不良青年的敲诈后，纠集多名朋友进行打击报复。请你从法律角度谈谈上述行为的危害性并为他们指点迷津。【重点难点解析训练】一、单项选择1李智下午放学回家刚出校门不远，就被两位青年拦住索要钱财。此时恰好一位中年男子骑车过来，李智九高声叫道：“张老师，我有事找你。”于是他摆脱了两位亲年的纠缠。这种行为是（ ）a、学校保护 b、社会保护 c、自我保护 d、家庭保护2.某校积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。从2008年10月26日至今年4月30日的半年时间里，初中生每天需跑1500米。该学校认真实施这一活动，体现了对未成年人的 （ ）a、家庭保护 b、学校保护 c、社会保护 d、司法保护3. 国务院新闻办等部门2009年1月日在京召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动，这标志着为期个月的全国整治互联网低俗之风专项行动正式启动。政府采取这一措施是在履行法律规定的 的义务。 （ ）a家庭保护 b学校保护 c社会保护 d司法保护一4.在全国人大五次会议上通过的中华人民共和国物权法，经过了13年的酝酿和讨论，全国人大及其常委会先后审议了8次，期间向社会征求意见、召开座谈会100多次，社会各界人士献计献策11543件。这表明（ ）a.我国社会主义法律是人民意志和利益的体现 b.社会主义法律得到我国全体公民的高度认可 c.法律既是公民权利的体现，又是公民遵守的行为准则d.增强公民的法制观念是实行依法治国的前提条件5、法院不公开审理未成年人的犯罪案件是对未成年人的（ ）a.家庭保护 b.司法保护 c.社会保护 d.学校保护6.李某承包的鱼塘经常被小偷“光临”，一气之下，他在周围私自拉设电网。一天，王某经过鱼塘，不小心被电网击伤，李某为此被公安机关逮捕。从案例中，我们应吸取的教训是（ ）a维护公民权利，要依法办事 b、执法必严，人人必须学会依法行政c要维护司法公正，必须有法可依 d、维护群众利益，要敢于打破常规7.王某在下班回家的路上被人敲诈，感到很窝囊。为此，王某约了几个朋友将敲诈人打成重伤，于是被公安机关逮捕。这一案例对我们的启示是（ ）a.要积极维护司法公正 b、要建立科学完备的法律体系c、公民要积极参与严打活动 d、要依法维护公民的合法权利二、问题探究 南京某十字路口，警察在进行社会治安检查时，发现张某所骑摩托车是赃车，要依法扣押该车