江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册《第五章》同步练习（无答案）.doc

江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册第五章同步练习1、（南宁市）如图1，正三角形的内切圆半径为1，那么三角形的边长为：（a）2 （b） （c） （d）32 、ab是o的弦，圆心o到ab的距离od1，若ab4，则该圆的半径是（ ） a.b.2c. d.33、()已知o1和o2相切，两圆的圆心距为9cm，o1的半径为4cm，则o2的半径为（ ）a5cm b。13cm c。9cm 或13cm d。5cm 或13cm4、如两圆的圆心距等于4，两圆半径分别是r和r，且r、r是方程x25x40的两根，则两圆位置关系是（ ）a、内含 b、外切 c、相交 d、 外离boacd5、如图，在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形，使之恰好围城图所示的一个圆锥模型。设圆的半径为r，扇形的半径为r，则圆的半径与扇形的半径之间的关系为（ ） a、r2r b、rr c、r3r d、r4r6、（2008威海市）如图，ab是o的直径，点c，d在o上，odac，下列结论错误的是 ( )abodbac bbodcod cbadcad dcd 7、（2008年桂林市）已知圆锥的侧面积为8cm2,侧面展开图的圆心角为450,则该圆锥的母线长为（）、64cm b、8cm8 、（2008年南昌市）在平面直角坐标系中，以点（2，3）为圆心，2为半径的圆必定（ ） a与轴相离、与轴相切 b与轴、轴都相离 c与轴相切、与轴相离 d与轴、轴都相切9、（2008年芜湖市）如图，两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为16cm2，则该半圆的半径为（ ）a cm b 9 cm c cm d cm10、（2008年郴州市）已知的半径是3，圆心o到直线l的距离是3，则直线l与的位置关系是 11、已知两圆的圆心距o1o2为3，o1的半径为1，o2的半径为2，则o1与o2的位置关系为_12、若一圆锥的轴截面是等边三角形，则其侧面展开图的圆心角是 13、过o内一点m的最长的弦长为6cm，最短的弦长为4cm则om的长为14、已知点p是半径为5的内一定点，且po=4，则过点p的所有弦中，弦长可取到的整数值共有的条数是 。 15、已知圆锥的侧面展开图的图心角是72，它的侧面积为10cm2，则该圆锥的全面积是 cm2.16、如图，半径为2的两个等圆，外切于点a，o2c切于点c，弦bco1o2，连结ab、ac，则图中阴影部分的面积等于 。17、直角坐标系中，以p（2，1）为圆心，r为半径的圆与坐标轴恰好有三个公共点，则r的值为 18、（2008年遵义市）如图，梯形abcd中，以为圆心在梯形内画出一个最大的扇形（图中阴影部分）的面积是 19、如图，ab为o的直径，bc切o于点b，co交o于d，连接ad，若c25，求a的度数.20、如图，已知：如图，在o中，弦ab与cd相交于点m (1) 若ad=cb，求证：admcbm (2)若ab=cd，adm与cbm是否全等?为什么? 21、如图，ab是o的直径，ae平分baf交o于e，过e点作直线与af垂直交af延长线于d点，且交ab于c点求证：cd与o相切于点e22、如图，ab是o的直径，p是ab的延长线上的一点，pc切o于点c ，o的半径为3，求的度数； 求pa的长 bcoapoadbch23（2008年义乌市）已知：如图abc内接于o，于h，过a点的切线与oc的延长线交于点d，0，请求出：（1）的度数；（2）劣弧的长（结果保留）；（3）线段ad的长（结果保留根号）.24. (（2008年湖北省荆州市）已知：