15.3-16生命活动的调节.doc

第15章 生命活动的调节第3节 人体的激素调节【课程导入】同学们正值青春期，在这个时期我们的身体会出现许多微妙的变化。这些变化与人体的激素调节有着密切的关系。【聚焦课标】1 说出外分泌腺与内分泌腺的区别。2 说明激素的概念。3 指出生长激素、甲状腺激素和胰岛素的产生部位与主要功能。【自主学习】无导管，分泌物直接进入毛细血管内的腺体是，它的分泌物是。幼年时生长激素分泌不足，会引起 ，成年时分泌过多则会引起 。糖尿病是由于 分泌不足而引起的。呆小症是由于 。若食物中长期缺 ，会引起地方性甲状腺肿。【合作学习】1观察左图（1）填一填，你能填出图中人体主要的内分泌腺名称吗？（2）议一议，同学们能说一说这些内分泌腺的主要功能吗？2有人做过这样的实验：切除小狗的胰腺，狗的尿液中出现葡萄糖。再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中的葡萄糖消失。结扎狗的胰管，胰腺细胞多数萎缩，但胰腺内部的胰岛细胞仍正常。狗的尿液中不出现葡萄糖。给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取液，狗的糖尿病症状的到控制。（）根据资料，你认为糖尿病患者的患病原因是什么？（）通过分析，你能说出胰岛素的生理作用是什么吗？3学当小医生，通过观察，你能诊断出下图病人的患病情况吗？ 【巩固练习】一、选择题1下列关于激素的叙述中，错误的是（）。A在血液中含量极少 B由内分泌腺分泌C对身体有特殊作用 D通过导管从腺体排出2下列腺体中既是外分泌腺又是内分泌腺的是（）。A甲状腺 B胰腺 C唾液腺 D肝脏3下列动物腺体中都能产生激素的是（）。A睾丸和垂体 B肠腺和胰岛C卵巢和唾液腺 D乳腺和胰腺4给中等身材的正常成年人连续注射生长激素，结果会导致（）。A巨人症 B第二性征改变 C神经系统兴奋性过高 D肢端肥大症5某同学用甲状腺制剂饲料喂养蝌蚪，结果蝌蚪提前变成小青蛙，说明甲状腺激（）。A促进小动物的生长 B促进小动物的发育C加速动物体内物质的分解 D促进动物体内的新陈代谢过程6下列激素中可直接影响智力发育的是（）。A甲状腺激素 B胰岛素 C生长激素 D性激素第16章 运动与行为第1节 人体的支持与运动第2节【课程导入】我们来做一个屈肘动作，想一想，这个动作是由人体的那些部分参与完成的？人体骨骼的主要可以分为哪几部分？骨的基本结构又如何呢？【聚焦课标】1 说明人体的运动依赖与一定的结构。2 描述人体骨骼的组成。3 尝试通过观察说明骨的基本结构和功能。【自主学习】1人体的运动系统是由 和 组成的。骨骼是由 和 共同组成的。2人体的骨骼由 块骨连结而成，它可以分为、 和三大部分。【合作学习】1下图是长骨结构示意图（1）看一看，填一填同学们细心观察图示，你能填出相应的结构名称吗？（2）思考与分析终生有造血功能的是_,它位于_内。对骨有营养、生长和再生等重要作用的是_。骨髓腔中的骨髓幼年时是_色，随年龄的增长逐渐变为_色。全身各处的骨的形态、大小各不相同，但基本结构相同，但基本结构相同，都是由_、_和_组成。【巩固练习】1.骨折后对骨的愈合起作用的是（）A.骨膜B.骨密质C.骨松质D.骨髓2.成年人有造血功能的红骨髓仅位于（）A.骨膜B.骨密质C.骨松质D.骨髓腔3.长骨的的管状结构，既坚固有轻便，适于人体的（）A.生长B.运动C.造血D.发育4下列各项中错误的的叙述句是（）A红骨髓一旦变成黄骨髓后便永远失去造血功能B黄骨髓中含有大量的脂肪细胞C在某些情况下，黄骨髓可转变为红骨髓D骨松质内的骨髓终生具有造血功能5下列属于骨骼的是（）A面颅骨B尺骨C股骨D肩胛骨6人的前臂骨由那些骨组成？（）A胫骨和腓骨B.只有肱骨C.腕骨和掌骨D.尺骨和桡骨第1节 人体的支持与运动（2）【课程导入】人体的许多动作，都是在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩和舒张，牵引着骨绕着关节活动而形成的。骨主要有那些连接形式？运动时骨骼肌又是如何收缩和舒张的呢？【聚焦课标】1 描述骨连接的形式2 尝试观察说明关节的基本结构和功能3 说出人体主要的骨骼肌4 说明骨骼肌的结构和收缩特性【自主学习】1骨连接的形式有 、 、 三种，其中 叫关节。2骨骼肌的结构包括 和 两部分。骨骼肌的中间部分是 ，呈 色，主要有 组成，外面包有结缔组织膜。【合作学习】1 下图是关节结构示意图：（1）看一看，填一填请填写图中1-6名称。1_2 3 4 5 6 （2）思考与分析联系平时的运动，你能说说活动的关节在人体内的作用是什么吗？进行运动时如果用力过猛，关节头会从关节窝滑脱出来，造成脱臼。如果遇到这样的情况你会如何处理？我们有很多同学喜欢足球，那你知道足球运动员最发达的肌肉在什么部位吗？说说你的理由？【巩固练习】1.在关节的结构中,能把相邻两骨牢固地连接起来的是()。A、关节头；B、关节窝；C、关节囊；D、关节腔。 2.关节软骨有利于关节的（）A.牢固性B.伸展性C.灵活性D.柔韧性。3人体的所有动作如举手等，都是由于（）A关节的活动带动四肢的活动产生的B肌肉收缩牵动了骨产生的C骨骼肌的肌腱收缩，使不同的骨产生了运动D在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张产生的关节的活动或者骨产生运动4.上臂骨与前臂骨的连接属于（）A不活动连接；B微活动连接；C半活动连接； D活动连接。5.屈肘动作的完成是由于（ ）A肱二头肌收缩B肱三头肌收缩C肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张D肱二头肌等肌群收缩的同时肱三头肌等肌群舒张第2节 动物的行为（1）【课程导入】 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是一首唐诗中所描写的鸟类在初春季节进行求偶和迁徙活动的场面。在自然界中，这样的场面随处可见，例如，孔雀开屏、大雁南飞、蚂蚁搬家等。这些动物的活动都是动物的行为。【聚焦课标】1 学会观察周围环境中动物的行为2 举例说出动物的社会行为3 运用科学探究的方法探究蚂蚁的觅食行为【自主学习】1按照对动物所起的作用，动物的行为可以分为 、 、 、 和 等。2生活在不同环境中的动物，都能对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是 。【合作学习】1看一看，填一填。根据你对动物行为的理解，以下图片中所示各为动物的哪一种行为？请填在相应的横线上 2合作探究探究蚂蚁的觅食行为 提出问题在日常生活中，我们经常见到蚂蚁的觅食活动，那么，蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？作出假设根据你提出的问题，作出假设： 制定计划针对你作出的假设，制定实验计划，并进行探究。实施计划根据各小组制定的探究计划，组织实施，把有关实验数据记录在表格中，并进行分析。时间和地点食物名称觅食蚂蚁的数量蚂蚁觅食的途径（气味或颜色）得出结论根据对实验现象的观察和分析，你得出的结论是： 【巩固练习】1下列的动物行为中，属于争斗行为的是（）。A两只雄象海豹为争夺一只雌象海豹而争斗B一条蛇追击一只青蛙C一只鹰捕食一只飞行的小鸟D螃蟹举起螫钳反击天敌的进攻2在争斗行为发生之后，争斗的两只动物个体之间（）。A一个死亡，一个胜利B一个完好无损，另一个受伤后退却C双方的身体都很少受伤害，以一个屈服结束争斗D直到两败俱伤，并且其中一个表示屈服而结束争斗3下列动物行为中，不属于防御行为的是（）。A蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己B乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃C两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走D野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴4下列现象属于贮食行为的是（）A家燕筑巢B母鸡下蛋C蚂蚁运粮D老鼠打洞5不具有社群行为的动物是（）A鲫鱼B白蚁C大雁D金丝猴第2节 动物的行为（2）【课程导入】动物的行为是多种多样的，对动物的生存和发展十分有利，那动物的行为是天生的呢？还是出生后才逐渐形成的呢？【聚焦课标】1 区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义2 尝试运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因【自主学习】1根据动物行为获得的过程，动物的行为可以分为 和 两大类。2动物的先天性行为是动物生来就有的，是由体内 决定的。3动物在 的基础上，通过环境因素的作用，由 和 获得的行为叫做 ，又叫 。【合作学习】1 观察与分析图中分别为母鸡抚育小猫、蚯蚓走迷宫、老鼠按杠杆取食和刚出生的小猫吮吸母乳。请分析这些动物的行为属于先天性行为还是学习行为。这些行为各有什么特点？2 讨论与交流你觉得动物的先天性行为、学习行为对动物的生存有何意义？【巩固练习】1下列行为中，属于本能的是（）A蚂蚁走迷宫B母鸡“哺育”小鸡C山雀偷饮牛奶D黑猩猩堆叠木箱取高