江苏版2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷.doc

江苏版2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1. （4分）读拼音，写汉字。lu shn jhn lunx rj bbo zh_2. （4分）看拼音，写词语。 zhng choxin ysh shoq hil mng_jing lnhu mih pnchun jingpo q_3. （4分）写出下列词语的反义词。毁坏_ 容易_精心_ 美丽_4. （3分）据意思写词语对死者表示沉痛的怀念。 _形容经历过许多艰难困苦。_一下子明白觉悟了。_比喻弄错了对象或事实。_比喻学习时生吞活剥，对所学的并不理解。_5. （4分）选择 （1）延、沛、陷、柑按笔画数从少到多排列正确的一项是（ ） A . 延沛陷柑B . 延沛柑陷C . 延沛柑陷D . 陷延沛柑（2）“战斗正在_地进行着，冲在最前面的志明同志_牺牲了。战士们怀着_的仇恨，以_的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在_地震动着。”依次填入正确的是_A . 激烈 猛烈 壮烈 剧烈 强烈B . 剧烈 猛烈 强烈 猛烈 剧烈C . 激烈 强烈 壮烈 猛烈 剧烈D . 激烈 壮烈 强烈 猛烈 剧烈6. （4分）回忆课文，判断下列说法是否正确。 （1）彩色的非洲描述了非洲独特的自然景观与风土人情，表达了对非洲的赞美之情。 （2）威尼斯的小艇主要介绍了小艇的样子精美。 （3）与象共舞介绍了泰国的独特风情与文化，使我们感受到人与动物和谐相处的美好。 （4）自己的花是让别人看的一文介绍了德国风景与风俗特点，使我们从中受到了“人人为我，我为人人”的教育。 7. （6.0分）积累运用。 （1）左传中说：“_。”这告诉我们做人要讲信用，不能失信于人。 （2）爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中，别人有了困难，我们都应该伸出援助之手。 8. （3分）修改病句。 清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。听了英雄的报告，使我们受到了很大的教育。我国有世界上没有的万里长城。我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。我已经把连长交给我的任务顺利实行了。9. （4分）从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。 二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10. （15.0分）阅读下文，回答问题。 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？（1）用“_”画出文中的比喻句。 （2）文中描写春雨声音的词语是_。 （3）小鸟正在争论什么问题？ 11. （19.0分）课外阅读。 妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根怎么数也数不清。妈妈微笑着说：“孩子，白发的存在是因为你的长大。”哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。（1）用文中的词语填空。 _的灯光 _的童话_的脸庞 _的白发（2）从短文中找出下列词语的近义词。 温和_ 好玩_ 漂亮_ 凝结_（3）读完短文，我知道了，妈妈的白发里凝聚着_。 三、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分）以 的学问为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、9