提高幼儿园中班小朋友的学习兴趣.doc

教学资料范本提高幼儿园中班小朋友的学习兴趣编 辑：_时 间：_伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。幼儿早期的探索、好问对未来的发展有着积极的作用。幼儿有了学习兴趣.就会逐渐产生自觉吸取知识的要求.主动地去求知.去发问.去探索.并在学习时产生愉快的情感体验。学习兴趣能使幼儿具有更高的求知欲.更敏锐的观察力.更丰富的想象力和更坚韧的意志力.它是幼儿坚持学习的动力。那么如何通过多种途径培养幼儿的学习兴趣呢？一、创设良好的教育环境.让幼儿广泛的接触生活.观察生活。良好的教育环境能激发幼儿各方面的兴趣.如：经常听音乐.使幼儿注意某些音乐旋律.就容易激发幼儿对音乐的爱好；给孩子讲一些有趣的故事.则能引起孩子对阅读的兴趣；让幼儿广泛地接触生活中一些他们能理解的事情.开阔他们的视野.丰富知识.可以培养幼儿多方面的兴趣爱好。兴趣越广泛.他们的精神世界就越丰富.思维就越活跃。即使是最顽皮淘气的孩子.一旦置身于新的环境中.也会睁大眼睛.专注地认识这个世界。他们会很有兴趣地观察树上叫的小鸟.水中游的鱼儿.地上爬的小虫等等。在观察的过程中.他们常常会惊喜地发现大蒜长芽了.萝卜叶子长出来了.小蝌蚪长出腿了这样慢慢地就会培养起幼儿稳定的求知兴趣.使他们在观察中发现.在生活中询问.在询问中思索。因此.在幼儿园我们充分地利用教室的各个角落.布置了建筑区、角色区、科学区、阅读区、自然区、美术区、手工区、音乐区、结构区等等.并根据教学内容和季节的不同.不断地提供新的材料和内容.尽量腾出可让幼儿活动的地方.使孩子们不感到教室布置的呆板.可以根据各自的兴趣来学习。平时.我们也经常带领幼儿到室外园外去.大自然中的鲜艳的色彩、万千的姿态、神奇的变化最能吸引天真活泼、富于好奇心的幼儿.在这种自然、和谐、轻松愉快的氛围中.幼儿对周围事物的关注和学习的兴趣被大大的激发起来。二、采取生动活泼、多种多样的教学方法和活动形式.调动幼儿学习的积极性。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“不要使掌握知识的过程让孩子感到厌烦.不要把他们引入一种疲劳和对一切漠不关心的状态.而要使他们整个身心都充满快乐。”因此.在幼儿园教学中应采用多种多样的教学方法.来提高幼儿的兴趣。如：演示、观察、实验、电化教学等方法.它们都具有生动、具体、形象、富于吸引力和感染力的特点.能使静止的内容变为有趣的活动.深受幼儿的欢迎。在教学活动中.教师还应注意到.幼儿的年龄不同.他们的兴趣和接受知识的能力也会不同。教师要根据幼儿的年龄特点和实际情况.灵活地选择深浅不同的内容.运用多种教学方法.提高幼儿的学习兴趣。如：在对幼儿进行认识雨的教学中.由于小班幼儿的学习兴趣还处于萌芽状态.他们初步具有了认识周围事物的能力.因此我常让幼儿玩“下雨了”的游戏.让幼儿倾听、观察、存储、实地踏雨水.通过各种感官来感知雨的外形和特征。到了中班.幼儿已有了一定的生活经验.了解了雨形成的原因。在实验过程中.孩子们高兴得手舞足蹈.既学到了知识.又增添了乐趣。幼儿进入大班后.对事物的本质以及事物之间的关系有了一定的探究能力。因此.我让幼儿讨论雨和人类的关