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文档简介
1 吹奏的乐器是什么 它属于西洋乐器还是民族乐器 竹笛 属于民族乐器2 你所听到的乐曲名称是什么 作者是谁 思考 金蛇 比喻龙灯或龙舟 金蛇狂舞 聂耳 狂舞 比喻龙灯表演的热闹场面或龙舟争先恐后的比赛场面 聂耳 1912 1935 原名聂守信 祖籍云南玉溪 1912年2月出生于昆明 1933年初试锋芒 创作了 开矿歌 和 卖报歌 1934年是他的 音乐年 创作了 大路歌 开路先锋 毕业歌 码头工人歌 等歌曲 以及 金蛇狂舞 翠湖春晓 等民族器乐曲 1935年 他写下了 梅娘曲 塞外村女 铁蹄下的歌女 以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的 义勇军进行曲 聂耳 1912 1935 原名聂守信 祖籍云南玉溪 1912年2月出生于昆明 1933年 创作了 开矿歌 和 卖报歌 1934年是他的 音乐年 创作了 大路歌 开路先锋 毕业歌 码头工人歌 等歌曲 以及 金蛇狂舞 翠湖春晓 等民族器乐曲 1935年 他写下了 梅娘曲 塞外村女 铁蹄下的歌女 以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的 义勇军进行曲 作曲家介绍 1 乐曲的速度 2 乐曲的情绪 3 演奏形式 脑海中有什么画面 4 乐曲中主要通过什么乐器体现这种情绪的 快 热烈欢腾 锣 鼓 钹等打击乐器 听乐曲 思考以下问题 民乐合奏 热闹 喜庆过年的画面 金蛇狂舞 是民族管弦乐队合奏曲 是聂耳在1934年根据民间乐曲 倒八板 整理改编而成的 以民间喜庆节日所舞龙灯 金蛇 作为刻画对象 乐曲上下句对答呼应 高潮部分采用了民间锣鼓 螺蛳结顶 的手法 聂耳将此曲定名为 金蛇狂舞 寄寓了作者朴实 深沉的民族感情 作品介绍 主题A 由主体为上下句结构的一个 八板 下句变化而来 曲调热烈欢腾 主题B 运用旋宫转调方法 转为G宫调 旋律明朗 热烈 欢畅 充满生机 主题C 采用民间十番锣鼓中击奏乐器中 螺蛳结顶 手法 上下对答呼应 句幅按照 七 五 三 二 一 的板拍逐层缩减 逐渐将情绪推向高潮 金蛇狂舞 1 D 乐曲由带再现的4个部分组成 结构图示为 A B C B 课堂小结 通过今天的民族管弦乐曲 金蛇狂舞 学习 同学们可以对民族乐器乐曲有进一步的了解 产生民族自豪感 课后请搜集一首民族管弦乐曲下节课一起来分享 中国民族管弦乐队是由民族乐器组成的综合乐队 我国新型的管弦乐队规模较大 各类乐器声部齐全 表现力丰富 主要分为4类 拉弦乐器组弹拨乐器组吹管乐器组打击乐器组 拉弦乐器 弹拨乐器 吹管乐器 打击乐器 像这样上下句对答句幅逐渐递减的手法 螺蛳结顶旋律写作手法 师 XXXX XXX生 XXXX XXX师 XXXX XXX生 XXXX XXX师 XXXX X生 XXXX X师 XXX生 XXX师
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