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文档简介
第十三章 第三节 电流和电流表的使用学校 班级 姓名 日期 一、学习目标:1通过水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位。2学会正确使用电流表测量电路中的电流大小,能正确读数。3、能自行设计实验表格,对实验数据进行分析、处理,归纳出串联、并联电路中电流的特点。二、预习交流:1我在预习过程中遇到的困惑是2我在预习过程中,所做的小实验成功(或不成功)的原因是三、互动突破: (一)电流活动一:以水流理解电流(类比法) 思考:我们在连接小电灯的实验时,发现合上开关后,小电灯就会发光,这是为什么呢?(先理解水流,后认识电流)当电路中只有一个小电灯时,观察灯泡的发光亮度;再串联一只电池时,再观察灯泡的亮度。你观察到的现象是 。 在物理学中,我们用电流强度(简称电流)来表示 ,并用字母 来表示。 电流的单位: 符号 其他单位: 换算关系: 阅读课本,了解常见用电器工作时的电流值。 (二)电流表活动二:认识电流表请观察电流表,你从表的外观上获得哪些信息?量程:1. ,分度值: 2. ,分度值: 电流表如何读数? 元件符号活动三:电流表的使用阅读课本中关于使用电流表测量电流时的注意点,并进行归纳:(1)、使用前应检查电流表指针是否在_位置,如果不在要_。(2)、电流表应与用电器_联,让电流从电流表的_极进入,从电流表_极流出,否则电流表的指针会_。(3)、在测量无法初步估计的电流时,应用_量程对电路中电流进行试触,以判断使用哪个量程进行准确测量。绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上否则,会因 过大,导致电流表被损坏。 (三)串联电路和并联电路中的电流特点 活动四:探究串联电路中的电流 猜一猜:通过三点的电流ia,ib,ic间有什么关系? 做一做:按图连接好电路,遵循上述规则分别接入电流表,记录下三点的电流。换用不同的电灯,重复实验。 议一议:你发现了三点间电流关系为:ia ib ic 结论:在串联电路中, 。 活动五:探究并联电路中的电流 猜一猜:通过三点的电流ia,ib,ic间有什么关系? 做一做:设计实验步骤及表格,进行实验并收集证据。 结论:在并联电路中, 。四、总结提升:五、当堂训练:1有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为200ma,那么通过每一只小灯泡的电流为 a。2如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中不正确的是 ( )a.ia=id b.iaid c.iaib d.idic3在如图所示的电路中,用电流表能测出通过灯泡l2中电流的正确电路是( )4如下图所示的电路,电流表a1与a2的指针的位置如图所示,电流表a1使用的量程是 ,读数是 a,电流表a2使用的量程是 ,读数是 a通过l2的电流是 a第十三章第三节 电流和电流表的使用导学案课后作业学校 班级 姓名 日期 一、第三节课后巩固1.在国际单位制中,电流的单位是_.完成单位换算:100ma=_a=_a .2.如图1所示,用电流表测电路中干路上的电流,线头m应接电流表的_接线柱;若用电流表测电路中通过灯l1的电流,线头m应接电流表的_接线柱.3把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关s后,会发现l1比l2亮,则 ( )a通过l1的电流大 b通过l2的电流大c通过两灯的电流一样大 d无法判断4.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图2中甲所示,他按电路图正确连接电路并接通开关s后,电流表a1、a2的指针位置如图乙所示,则电流表a1的示数应是_a,通过灯l1的电流是_a.图35.如图3所示,两只灯泡相同,两只电流表的量程均为0-0.6a.当闭合开关时,两只电流表的示数均为0.2a.若故障由这两个灯泡中的某一个灯泡引起,则出现的故障是( )a l1短路 b l1断路 c l2短路 d l2断路6在下图4中,闭合开关后,通过灯ll的电流为05a,通过灯l2的电流为04a试根图4据左图将右图中的实物连接起来7某同学在使用电流表测电流时,他发现表针是向左边偏转的,则这是因为电流表的正、负接线柱_。8按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,测出它们的电流,填入下表:实验次数a处的电流iaab处的电流ibac处的电流ica10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55通过对上面数据的分析,可以得出是: ;测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;结合做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。二、第四节课前预习:1.电源是 的装置,它是把 能转化为 能的装置。2你知道电压是怎么形成的吗?那么它与水压之间有哪些类似的地方吗?3观察电压表,了解电压表的构造,并与电流表作比较,看看两者在使用时有什么相同或不同? 4.串联电路中电压的规律是 。 并联电路中电压的规律是 。 5.查找资料,了解电池污染及处理方法;了解水果电池,并动手做一做。本节课我已知道了在本节课学习中,我还有哪些疑问?通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?教师答疑教师评价批改日期6.你在预习中遇到的困惑是什么?第三节 电流和电流表的使用当堂训练1.0.22.b3.c4.03a 0.7a 00.6a 0.24a 0.46a课后巩固1.a 100000 0.12.“3” “+”3.
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