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文档简介

做学习的主人 利川市文斗乡长顺初级中学许杰2015年4月13日 华中师范大学出版社 学习内容 1 我的学习我知晓2 主动被动大不同3 化被动学习为主动学习 学习是一座桥梁 引领我们走向知识的殿堂 学习是一盏明灯 照亮我们迷茫未知的前程 学习是我们自己的事情 但很多时候我们却被动地接受 这种学习方式让学习变得索然无味 效率低下 让我们找到产生这些问题的原因 打开学习成绩上升的通道 主动学习 成为学习的主人 导入 什么是学习 为什么要学习 我的学习我知晓 我的学习我知晓 在学习中 同学们出现过什么样的一些情况呢 大家谈一谈我出现过的情况有 出现这种情况的原因是 我的学习我知晓 对于学习中不了解的地方 我只是放着不管 没有去追根究底 习惯了以老师 家长为主 没有外在的压力就没有学习的动力 主动被动大不同 学习是每位学生每天都在做的事情 同样的事情 如果用不一样的态度去面对 就会有不一样的结果 有的同学认为学习是一件很开心的事 因为可以长知识 增见识 有的同学却认为学习是一件很累的事 因为要花费好大的力气才能达到父母和老师的要求 试着和同学交流一下 找出主动学习和被动学习之间的差异 主动被动大不同 为满足对知识的渴求而学习 听从老师的安排 以自己需要为主 课本上的知识 作业内容 主动完成作业 并思考所学内容 依照自己的兴趣 主动被动大不同 我觉得我在学习中有主动学习的情况发生 例如 我觉得我在学习中有被动学习的情况发生 例如 1 每天都会在完成作业之后再去做其他事情 2 经常看课外书来拓展自己的知识面 3 总是抽出时间来对学习中的难点进行回顾和总结 1 写作业我只要写完就可以 并没有关心过写得好不好 对不对 2 我从来不预习新知识 因为觉得老师总会讲的 3 上课时如果老师没注意到我 我就会开小差 主动被动大不同 化被动学习为主动学习 只要我们能够时常保持充满活力的状态 并且对学习怀有一颗新奇的 勇于探索的心 就能将学习化被动为主动 真正寻找到学习的乐趣 为自己插上成功的翅膀 制定适合自己的学习计划 用明确的学习目的激励自己 培养浓厚的学习兴趣 化被动学习为主动学习 1 我要向身边优秀的同学学习 要取得和他们一样优异的成绩 2 我要从课外书籍中汲取养分 拓展自己的视野 我早晨的记忆力比较好 因此我计划在早上学习语文 英语等需要大量背诵 强调记忆的学科 1 我要不断的充实自己 以后要进入一所好的高中 顶尖的大学 2 我的父母承诺 如果我取得了优异的成绩就会给我一定奖励 为了这些奖励我要努力学习 老师分享 曾有人说过 真正的学习是有趣的 快速的和满意的学习 主动学习可以让我们
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