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江西省修水县第一中学2011届高三第一轮复习导学案:基本不等式目标导航 一.知识与技能了解基本不等式的证明过程,会用基本不等式解决简单的最值问题。 二.过程与方法通过探索基本不等式的证明方法,挖掘基本不等式的几何内涵,转化基本不等式的形式,应用基本不等式解决问题,培养思维能力思考交流问题一:什么是基本不等式?你能用不同的方法来证明吗?问题二:请你构造一个几何图形来解释基本不等式。问题三:基本不等式有哪些等价形式?如何用基本不等式解决一些最大(小)值问题?典例探究例1.(1)已知求的最大值;(2)已知,求的最小值;(3)已知,求的最小值。例2. 如图,为处理含有某种杂质的污水,要制造一底宽为2米的无盖长方体沉淀箱污水从a孔流入,经沉淀后从b孔流出。设箱体的长度为a米,高度为b米。已知流出的水中该杂质的质量分数与a,b的乘积ab成反比。现有制箱材料60平方米。问当a,b各为多少米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小(a、b孔的面积忽略不计)。解法一:设y为流出的水中杂质的质量分数,则,其中k0为比例系数,依题意,即所求的a,b值使y值最小。这时a=6,a=-10(舍去) 将a=6代入式得b=3。故当a为6米,b为3米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小。解法二:依题意,即所求的a,b值使ab最大。由题设知当且仅当a=2b时,上式取等号。由a0,b0,解得0ab18即当a=2b时,ab取得最大值,其最大值为18。2b2=18解b=3,a=6故当a为6米,b为3米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小。变式拓展变式1:设,则的最小值是(a)2(b)4(c) (d)5b变式2:已知,则的最小值是(a) 3(b) 4(c) (d) b变式3:若对任意恒成立,则的取值范围是 变式4:dbcoae设,称为a、b的调和平均数,如图,c为线段ab上的点,且,o为ab的中点,以ab为直径作半圆,过点c作ab的垂线交半圆于d,连结od,ad,bd,过点c做od的垂线,垂足为e则图中线段od的长度是a,b的算术平均数,线段 的长度是a,b的几何平均数,线段 的长度是a,b的调和平均数cd,de小结反思1.如果把看作是正数的等差中项,看作是正数的等比中项,那么基本不等式可以描述为 ;在数学中,我们称为的算术平均数,称为的几何平均数,那么基本不等式可以描述为 ;2. 基本不等式的推广形式有(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;3.用基本不等式求最大(小)值时,应注意哪些问题?你都知道哪些技巧?巩固演练1已知不等式对任意正实数,恒成立,则正实数的最小值为(b)2某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买吨,运费为4万元次,一年的总存储费用为万元要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则吨203若且,则的最小值为(d)4已知,成等差数列,成等比数列,则的最小值是(d)5设为正实数,且满足,则的最小值为3;6设若是与的等比中项,则的最小值为( b )a8 b4 c1 d 7.已
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