教育调查实习计划.doc

教育调查实习计划 导读：教育調查實習計劃課題名稱：學生最喜愛老師 調查對象：永五中初一年級全體學生 調查方法：問卷調查 調查步驟：一：先給出 A4 白紙，寫下三個問題： 1. 你最喜愛老師是誰？ 2. 你教育调查实习计划教育調查實習計劃課題名稱：學生最喜愛老師 調查對象：永五中初一年級全體學生 調查方法：問卷調查 調查步驟：一：先給出 A4 白紙，寫下三個問題： 1. 你最喜愛老師是誰？ 2. 你最喜歡她哪些地方？ 3. 你心目中最喜愛老師是什麼樣子？二：在我給同學們上自習課時（比如欣賞視頻，聽歌）時候， 發給同學們，讓他們填寫，計劃時間為 15 分鐘。三：收回來以後，進行分班整理、分男女生整理、分喜愛老師類 型整理。四：整理好了後完成教育調查報告 五：把教育調查報告給班主任指導老師和實習指導老師看一下。教育調查報告因為我現在是一名實習老師，也是一名實習班主任老師。也就是說我 即將成為一名正式人民教師。對於教師這一職業，我有著憧憬，也 有著迷茫。一個沒有經驗我，我只有多從優秀老師身上學習，和從學生感受中來學習，了解他們最喜愛老師是什麼樣子？ 關鍵詞：責任感、經驗豐富、有愛心、衣著整齊潔淨、知識淵博、有 親和力、口才好 作為一名老師，我們一言一行都影響著我們學生，而我們學生 是祖國未來。所以我不僅要作一個合格老師，還要努力作一名優 秀人民教師。我還一直記得有一次我主持班會，我班主任指導老 師協助我做課件，她讓我收集一段話少年中國說。有一句話特 別震撼我，就是：少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。少 年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，而少年強、富、智影 響因素有很大部分就在於老師。老師不僅是教同學們知識，但同時也 要交給孩子們知識裏面折射出品格。 我結合我在實習期間和老師們接觸，以及同學們對於問卷回答做 了以下總結： 一：要有強烈責任感和使命感 1、責任是一種態度，教師職業動力是由職業價值觀、職業道德、 職業動機等組成，是教師工作積極性源泉。從對優秀教師調查來 看，深深熱愛自己教育事業、熱愛學生，是他們走向成功首要因 素。不同態度會產生截然不同效果。教師這種職業有很大特殊 性，它對象是人，是正處在生命花季有個性、有特色青少年。 我們不能有完成任務工作狀態，而應該用積極、陽光態度去澆灌 這些含苞蓓蕾。真心方能換真情，我們作為老師態度是決定這些 可愛孩子們成長極其重要因素。2、責任是一種奉獻，中國教師曆來是淡泊明志、寧靜致遠，在漫長 而寧靜生涯中，教師付出了許多，正因為如此，有人把教師比作蠟 燭、園丁、春蠶，都說明教師是無私奉獻職業。許多優秀教師成 長告訴我們，他們把自己一生獻給了自己所熱愛事業。我們教 師工作量與其所獲得報酬是不匹配。常常是天還沒亮就起床上 班看早自習，晚上回到家還要和家長電話交流或者思考第二天如何解 決班裏問題。在別人都去度假時候，老師辦公桌上是堆積如山 作業，面對著是繁雜班級事務與一個個有待溝通孩子。有效 溝通可以解決孩子們在成長過程中遇到問題，而且有助於孩子 往正確方向前進，也可以加深和孩子們感情，便於管理班級。 3、那像我接觸到幾位優秀、受學生喜歡老師都責任感比較強 ，差不多每天早自習、午自習、讀報課老師都會來到教室了解同 學們情況，比如班上有沒有什麼事情？衛生情況怎麼樣？作業完成 怎麼樣？ 二：具備較強教育教學能力 1、具備靈活有效教學方法。在課堂上，優秀教師能靈活地運用 教法，化繁為簡，化難為易，化抽象為具體，這樣便於學生接受；語 言幽默、風趣，可以適當提高學生學習積極性；能尊重學生創新， 迅速、恰當地處理突發性教育情景；能循循善誘，而不是生硬灌輸。 而永五中班級分了 ABC 三個層次，每個層次班級學生學習水 平又各有不同，這要求我們因人而異，因班而異，分別采取不同教 法去教學。優秀教師能主動為學生減負，善於運用自己淵博知識和高超教學藝術取得優異教學質量，而不是從時間裏摳、工夫裏 磨、題海裏撈，不過多布置有形課外作業，占用學生自由支配時 間。只有這樣老師學生才會喜歡，也才能真正提高學生學習成績。 很多學生都說最不喜歡占用下課時間老師。 2、優秀老師之所以優秀關鍵在於他們有高操教育教學能力。比 如，對教學內容處理能力、語言表達能力、運用各種教學方法和手 段能力、教育機智等，還有與學生交往能力、班級組織與管理 能力。具備創新能力，老師要努力發展和完善自己創造人格。勇於 反思，不斷創新，由常規、熟練化工作進入到開始探索和創新。只 有那些在工作中能夠不斷發現問題，提出問題，探求解決問題新方 法進取者，才能真正發展教育事業，成為真正優秀教師。 3、所以有一次在和老師們聊天時候，有一位老師給我說了一個方 法，他說可以把我們在日常生活中遇到問題以及處理方法可以記 錄下來，在別人身上學到好不好處理方法都可以記錄下來，有 時候不斷反思總結還可以有新收獲。這將會是我們人生中一筆最 寶貴財富。 三、具備高尚師德 1、要充滿愛心，無論是學生思想、學習，還是身體、生活，教師 都要關心；不管優生還是差生，一視同仁，做學生知心朋友。特別 是愛那些學習成績差、個別有問題學生。教師一定要能夠用愛護、 諒解、鼓勵和發展眼光去看待學生一切，在教師詞匯庫裏，不 應該有“差生”這個概念。學業上暫時落後，並不代表這個孩子終身發展就一定會差勁。上帝給人關上了一扇門，還會給他打開另一 扇窗。現在不成功並不代表以後不成功，我們應該相信孩子們，他們 潛力是無比大。所以在同學們犯錯時候，我們不是一味去責 罵和打擊他們，而是理解和寬容他們，並幫助他們分析原因，讓孩子 勇於承認錯誤，並在錯誤中學習和收獲，這樣他們收獲和體會會更 多些。 2、為人師表，教師所作所為能給學生起表率作用，要求學生做到 ，自己首先要做到；自己做錯了，要敢於向學生承認錯誤。我們 是人不是神，每個人都會有犯錯誤時候，如果我們在講臺上講錯了， 就要勇敢承認。我們要求學生全面發展，首先要從自身做起，教師要 熱愛生活，要興趣廣泛，要有“兩把刷子”，一不留神在學生面前 露一手，就能把學生驚喜得目瞪口呆，佩服得五體投地。課外活動時 間如果有可能可以與學生一塊討論閱讀經驗、一塊參加體育活動，做 學生表率。他們就會被你感染。然後追隨模仿。要求學生不遲到， 自己要盡可能早到；要求學生獨立做題，自己就要和孩子們一起做。 而且我們也要衣著整齊，潔淨，要像一位老師，你像一個人比你是一 個什麼樣人更重要，學生才會節約愛幹淨。身教重於言教，身教會 產生比單純說教更有效教育效果。 3、我在和孩子們交流時候更多也是經常微笑，很具有親和力， 很有愛心，而且對於 C 層次班級，我都是鼓勵和關愛為主。一般學 習成績不好就更需要人鼓勵和關心，所以我實習完走時候好多同學 都說我對他們影響很大，他們都說我很親切，而且總是微笑著給他們講題，鼓勵他們。他們以後都會好好努力。 所以我覺得，要作一名優秀老師，要想成為同學們喜愛老師，我 們首先要有責任感和使命感；其次是要有較強教育教學能力；最後 是要有高尚師德。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。 你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。 所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。 这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。 遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。 我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。 动了真情，情才会最难割；付出真心，心才