《严也是一种爱》同步练习3.doc

严也是一种爱一、单项选择题(本大题共11小题，共20.0分)八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答78题：1. 小华的心理 （ ）A.是逆反心理，是消极的B.是正常的，过一段时间就没有了C.是正常的，同学都是这样的D.是有问题的，要到医院去治疗2. 从子女的角度看，产生这种心理的原因是 （ ） 不能控制自己的情绪 为了维护自己良好的形象和自尊 独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 父母的做法肯定是不正确的A.B.C.D.3.某校在“家庭教育现状”的问卷调查中发现，学生“对父母不满意”的有，“妈妈太唠叨了”“爸爸管得太严了”“自己不愿与父母交流”这说明() A.我们应该不理会父母 B.有些父母教育子女的方式.方法有待改进 C.父母与子女的沟通非常重要D.化解冲突，需要让父母理解自己4.青春期的逆反心理从积极的一面着。标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要是（ ） 有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区恶性发展的结果必然是双方都受到伤害妨碍亲情交流，造成心理阴影增强子女的独立性学会独自决断并对自已的行为负贵 A.B.C.D. 5.青少年的_心理表现，结果是既惩罚了自己，也伤害了父母。这种心理是（ ） A.自卑心理B.自傲心理C.依赖心理D.逆反心理 6.逆反心理是出于青春期的青少年一种常见现象，下面克服逆反心理的方法正确的是（） A.固执己见，我行我素B.善于倾听，理智沟通C.委屈自己，服从父母D.顺其自然，听天由命 7.欣赏下边的漫画，对漫画中的孩子的行为认识正确的有（ ） 进入青春期产生了逆反心理 父母的做法是负责任的表现 独立意识增强，希望摆脱父母的监护 需要学会理解和尊重自己的父母A.B.C.D. 8.现实生活中，有的学生进入初中后，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。这样的心理是 A.从众心理B.闭锁心理C.攀比心理D.逆反心理 9.俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长报怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于() A.逆反心理B.从众心理C.攀比心理D.自卑心理 10.初中生进入青春期后. 出现逆反心理很正常，但是过度逆反会对家庭造成危害，其危害主要有 伤害父母的感情 能使自己的心情得到舒缓 导致尖锐的家庭矛盾 让父母会时刻关注我的情绪 A. B. C. D. 11.在家庭生活中，我们与父母之间产生矛盾和代沟，对此，积极的做法是（ ） A.清官难断家务事，不去管它 B.反正父母疼爱我们，不用去理他们 C.从现实中架起与父母沟通的桥梁 D.我还小，等长大了再理会他们 二、简答题(本大题共1小题，共6.0分)12.我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至会产生逆反心理。请说说逆反心理的具体表现是什么？它可能会带来哪些危害？ 【答案】1.A2.A3.C4.C5.D 6.B7.C8.D9.A10.C 11.C12.（1）逆反心理具体表现有：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理矛盾等。（2）逆反心理的危害：惩罚了自己。不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。惩罚了父母。不是拿自己的错误惩罚父母，就是拿父母的错误惩罚父母。影响家庭幸福，造成经济损失等。【解析】1.此题考查对逆反心理的正确认识。根据教材知识，逆反心理的具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏说那个好；让我相信这个，我非相信那个。其结果都是惩罚了自己，伤害了父母，是一种消极的心理，故A正确；认为逆反心理“是正常的，同学都是这样的，过一段时间就没有了”的观点是错误的，我们应该积极克服逆反心理带来的危害，而不能任其发展，所以BC错误；认为逆反心理是是有问题的，要到医院去治疗的观点，夸大了逆反心理的危害，也是片面的，故排除D。故选A。2.此题考查逆反心理的产生的原因。根据教材知识，从子女的角度看，产生逆反心理的原因是不能控制自己的情绪，为了维护自己良好的形象和自尊，独立意识增强，有自己的兴趣和爱好，故是正确的；父母的做法不一定是错误的，这种说法太绝对了，排除。故选A。3.此题考查架起沟通的桥梁。学生对父母不满意，不是一方原因造成的，作为子女不体谅父母的望子成龙的心态，作为父母不能够站在子女的角度思考问题，所以告诉我们父母与子女的沟通非常重要，C是正确的，A是从子女的角度来说，BD的说法均是从父母的角度来说的，均不够全面，只有C是正确的，故选C4.此题考查学生对逆反心理的正确认识。逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊而采取的与对方要求相反的态度和言行的一种心理状态。在这种心理支配下，就会影响与他人的正确沟通。说法错误，逆反心理所产生的是消极作用；符合题意。故选C。5.本题考查对逆反心理的认识。根据教材知识，逆反心理其结果是既惩罚了自己，也伤害了父母。故选D。6.试题分析：逆反心理的特点是，让“我”干这，“我”偏要干那，对着干，所以克服逆反心理，需要换位思考，冷静客观的分析，做到互相理解和宽容。因此选项B.善于倾听，理智沟通，有助于克服逆反心理，所以答案选B。其它选项ACD说法都不利于青少年的健康成长。 考点：本题主要考查克服逆反心理的做法。 7.此题考查对逆反心理的认识。解答漫画题的关键是通过漫画的标题、画面及文字信息，把握和理解漫画的整体寓意，与教材知识点相结合。该漫画反映了进入青春期的孩子独立意识增强，对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生逆反心理。正确；为了避免逆反心理给自己和父母带来伤害，我们要学会理解和尊重自己的父母，正确；是从父母角度说的，不符合题意。故选C。8.逆反心理的表现为：要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个。因此题干中的表现正是逆反心理在作怪，故选D，其他均不符合题意。考点：本题考查严也是一种爱。 9.此题考查逆反心理。由教材可知：逆反心理是指对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。其表现有要我这样，我偏那样；你说这个好，我偏说那个好；让我信这个，我偏信那个。因此题干中的表现属于典型的逆反心理的表现。故选A。10.此题考查逆反心理的危害。本题难度不大，根据教材知识可知：逆反心理的危害是：影响与父母的沟通，给父母和自己造成极大的危害，损害亲子关系等，故正确；说法错误。故选C。11.此题考查如何对待与父母之间产生矛盾和代沟。依据教材知识，在家庭生活中，我们与父母之间产生矛盾和代沟时，采取不管、不问、不理、搁置矛盾的态度是不可取，其不利于矛盾的解决，不利于与父母的沟通、交流；积极的做法是积极架起沟通桥梁，走进父母