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文档简介

（螺纹的基本知识）教案钟祥市职业高中机电教研室 刘喜荣【教学目标与要求】一、知识目标1、掌握主要的基本参数：线数，旋向，大径，螺矩。2、了解螺纹的基本知识，螺纹的种类，特点和应用。二、能力目标 1、 掌握螺纹的主要参数：旋向，大径，线数，螺矩和自锁性。 2、 了解常用普通螺纹的牙型角与管螺纹牙型角的区别。三、素质目标 1、 熟悉螺纹的主要参数和类型，特点及自锁特性2、了解螺纹连接四种类型的特点及应用场合。【教学重点】 1、 熟记螺纹的几个主要参数。2、 分清粗细牙的标注方法及管螺纹与普通螺纹牙型角的区别。【难点分析】 自锁性与牙型角的关系，多线螺纹的形成。【教学方法】 联系实习讲授螺纹线的形成，观看视频车螺纹，讲授与讨论相结合，配合教具、实物及课件演示，最后归纳。【教学过程】一、导入新课 除了键联接常用于机器中，还有一种是大家都比较常见的联接是螺纹联接，请几个同学介绍那些地方见过螺纹的联接呢？为了更好地使用螺纹连接，需要对它进行进一步的了解，这就是今天要给大家介绍的内容。二、新课教学 1、欣赏螺纹图片，提出问题：螺纹是怎样形成的？2、演示：用三角形卷纸表示螺纹形成过程. 介绍螺纹升角的概念，与斜面的倾斜角相类比，得出螺纹自锁的条件： 螺纹升角小于或等于摩擦角 3、 螺纹件是配合件，分内螺纹和外螺纹。4、 螺纹加工请几个有车削螺纹经历的同学讲述螺纹加工的过程，然后看视频展示生产实况，总结出螺纹线是匀速圆周运动与匀速直线运动的合运动。5、 螺纹的几个参数（1）螺纹线数时一定要用二条不同颜色的绳子绕过圆筒的圆周来表示。可以看端口确定 （2） 旋向时要强调必须把螺纹的轴线竖直起来，从螺纹线的下端向上看，螺旋线向左上倾斜，则为左旋；如向右倾斜，则为右旋。（3）牙型角（4）直径大径 D d 与外螺纹牙顶(或内螺纹牙底)相重合的假想圆柱体的直径小径 D1 d1 与外螺纹牙底(或内螺纹牙顶)相重合的假想圆柱体的直径。中径 D2 d2 指一个假想的中径圆柱的直径，该圆柱的母线通过牙型上的沟槽和凸起宽度相等的地方（5）螺距P 相邻两牙在中径线上对应两点间的距离 导程Ph 同一螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的距离（6）旋合长度 指互相配合的内、外螺纹沿螺纹轴线方向可以旋合在一起的部分长度 6、介绍螺纹种类 三、教学小结四、课堂练习(一)、 练一练：请说出各部分的名称 （二） 、判断以下说法是否正确？1.普通螺纹的公称直径指的是螺纹中径2.普通螺纹的牙型角为603.螺纹的牙
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