数学人教版五年级下册分数的产生、意义教学课件_第1页
数学人教版五年级下册分数的产生、意义教学课件_第2页
数学人教版五年级下册分数的产生、意义教学课件_第3页
数学人教版五年级下册分数的产生、意义教学课件_第4页
数学人教版五年级下册分数的产生、意义教学课件_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的产生和分数的意义 分数的意义和性质 绿色圃中小学教育网http www L 教师 张蕾 人教版小学五年级下册 课前活动 看到数字1 你会想到什么 一 唤起学生原认知 你知道有关分数的哪些知识 教师板书 1 2 读作 二分之一 比较下列分数大小 2 1 3 1 5 1 6 1 3 2 3 1 4 2 4 3 下列图形中涂色部分表示的正确吗 1 1 8 8 2 8 想 1个 1 8 加上1个 1 8 等于2个 1 8 二 探究新知1 分数的产生 绿色圃中小学教育网http www L 小结 在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数来表示 课前学习要求 利用手中的材料 通过折一折 画一画 涂一涂等表示出分数 1 4 并说一说含义 2 探究分数的意义 4 1 把8个面包看成一个整体 平均分成4份 每份是这个整体的 4 1 把 看成一个整体 平均分成 份 每份是这个整体的 1 4 4根香蕉 4 一个物体 一个计量单位 一些物体等都可以看作一个整体 一个整体可以用自然数1表示 通常把它叫做单位 1 小结 分数的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或几份的数 4 1 三 巩固练习 相信我能行 1 用分数表示下面各图中涂色的部分 5 3 4 2 4 3 9 5 每个茶杯是这套茶杯的 3 1 每块月饼是这盒月饼的 8 1 2 每个图标是这排图标的 5 1 把单位 1 平均分成若干份 表示其中的一份的数叫分数单位 例如 探究分数单位 2 3 的分数单位是 1 3 读出下面的分数 并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位 分数 6 1 7 2 15 4 18 11 100 7 3 4 听指令游戏 发指令 把12块糖看成单位 1 平均分成2份 回答问题 每份是这堆糖的 有 块糖 它的分数单位是 有 个这样的分数单位 1 读出下面分数 并说说它们的具体含义 5 综合运用 巩固分数的意义 绿色圃中小学教育网http www L 猜猜谁的萝卜多 6 综合运用 巩固分数的意义 绿色圃中小学教育网http www L 四 总结收获 加深理解 本节课你有哪些收获 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论