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文档简介

灵宝市第三小学教案学 科美 术班 级二年级执笔人张晶晶执 教时 间年 月 日课 题 巧用瓶盖 第一课时学 习目 标1、引导学生用瓶盖排列，拼贴图形。2、引导学生将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。3、让学生能够对用废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的快乐。教 学重 点引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。教 学难 点学生能够对各种瓶盖进行排列组合，大胆创作有趣的物品。教 具准 备瓶盖若干、彩纸、彩笔、剪刀、双面胶等。课 时安 排2课时教学过程教学过程一、导入新课(以谈话的形式) 今天，老师给小朋友们带来一份礼物。 你们看:出示各种各样用瓶盖制作的的玩具。 这节课我们就一起来学习巧用瓶盖。（板题，读题）二、 引导学生欣赏。 1、平时你喝完饮料把瓶盖怎样处理了？生:扔了生：我把它盖在瓶子上，存起来卖垃圾了生：我拿去兑换奖品2、感受各种各样不同造型玩具的艺术美。 师：其实这些小小的瓶盖还有很多用处呢，我们可以把它收集起来做成很多工艺品、小玩具。出示各种各样用瓶盖做成的工艺品、小玩具。3、学生谈谈欣赏后的感受。三、 讨论交流设计与制作方法。 (1) 请学生列举他们所看到过的圆(柱)形的物体及物体中的圆形部分，如水井、风扇、太阳、月亮、灯、篮子、娃娃的眼睛等。 (2) 四人小组讨论:如何将这些与眼前的瓶盖联系起来？ (3) 联想游戏:让学生摆一摆 将两个瓶盖放在一起，想一想，他像什么？叠在一起，又像什么?将三个瓶盖放在一起，又像什么?比一比，看谁的想法多？ 四、学生动手制作 要求：用瓶盖组成一件有趣的作品。老师鼓励学生发挥自己想像，设计出与他人不一样的物品。老师巡视并帮助能力较差的学生。 五、作业展评。 1、每一组选出一本优秀的作品拿到前边来。2、先学生自评，再互评，最后教师点评。六、课堂小结除了瓶盖，生活中还有很多可以变废为宝的东西，我们一定要利用好呦！ 修改意见
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