人教2011版小学数学三年级年月日的认识教学设计.doc

年月日的认识教学设计林州市东岗镇北木井学校 王杰伟知识目标：1、认识时间单位年、月、日，能辨别大月与小月，知道大月与小月的天数。2、掌握平年与闰年的知识，并能判断某一年是平年还是闰年。3、知道各个季度所包含的天数。过程与能力：培养认真观察、归纳概括以及自主学习的能力，促进思维的发展。情感、态度与价值观：1、积极参与数学学习活动，感受到生活中处处有数学，从而提高对数学的学习兴趣。2、体验学数学的乐趣，获得成功的体验增强自信心。教学重点:年、月、日的认识教学难点:判断平、闰年教具准备：年历卡、课件教学时间：1教时教学过程：一、引入1、师：同学们一定懂得了不少关于年月日的知识吧！谁来说一说。2、学生交流。（根据学生介绍，适时板书相关知识）3、师小结：同学们知道了不少年、月、日的知识，你们还想知道些什么？4、今天我们就一起来学习有关年、月、日的知识。（揭题）二、展开（一）认识年、月、日1、(出示2006年年历)这是2006年的年历，你们每个小组都有一份请大家观察这张年历，从中你观察到了什么？可以先在小组里议论小组研究建议：（1）一年中共有几个月？哪几个月是大月？哪几个月是小月？（2）大月每月有几天？小月每月有几天？（3）你发现一年中哪个月是特殊的？有几天？2、学生小组议论，教师巡视3、提问：哪一组的代表来汇报？4、交流根据学生回答板书一年有12个月大月：一，三，五，七，八，十，十二（每月有31天）小月：四，六，九，十一（每月有30天）二月（28天或29天）5、要知道哪个月大，哪个月小，只要记住：“七前单月大，八后双月大”，2月除外，就可以推算出来了(让学生根据这种推算方法速记半分钟)推算大月和小月，还可以用“拳头记忆法”，请你伸出左拳，凸起的地方是大月，凹下的地方是小月(2月除外)6、知道了大月和小月，我们再来看看2006全年天数怎样计算呢？怎样计算简便呢？(根据学生回答板书)31730428=365(天)（二）认识平年和闰年1、我们知道了大月和小月，那么一年中哪个月的天数最特殊，为什么？2、你手中的年历是哪一年的，这一年的2月是多少天？3、电脑出示学生预先统计的二月天数。观察统计数据，你又发现了什么？4、引导学生说出：每4年有一年2月是29天（或每隔3年有一年2月是29天）5、师：看来大家发现这些特殊的年份4有关系，我们试试用年份来除以4，看看有没有规律。得出：公历年份是4的倍数的年份的2月有29天，其它的是28天。6、老师告诉大家，闰年二月有29天；平年二月有28天。（板书：平年、闰年）7、学生分组说说表中的这些年份，哪一年是平年哪一年是闰年。8、判断：下面的年份哪些是平年，哪些是闰年？（1999200820011983201620041900）9、公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。10、通过前面的计算我们知道平年一年有365天，闰年一年有几天呢？三、认识季度1、在日常生活中，还经常听到季度这个词。一年有几个季度呢？季度又是怎样划分的？请同学们自学书上109页最后两小节。2、结合学生汇报板书3、算出各季度的天数三、课堂练习（一）基本练习1判断。（1）每年都是365天。（）（2）小明出生于1990年2月29日。（）（3）1996能被4整除，所以1996年是闰年。（）（4）7月有30天，8月有31天。（）2、填空。（1）一年中有（）个大月，（）个小月。（2）闰年的3月1日前一天是（）月（）日，平年3月1日前一天是（）月（）日。（3）平年二月有（）天，闰年二月有（）天。（4）1988年是（）年，1998年是（）年。3、算一算（1）平年上半年有多少天？下半年有多少天？闰年第一季度有多少天？（二）星级比赛题小明到外婆家住了两个月，正好是62天，你知道是哪两个月吗？小强满12岁的时候，只过了3个生日，猜一猜，他是哪一天出生的？某月，从星期一到星期日的天数一样多，这个月是（）年中的（）月份，有几天？四、课堂总结今天学了什么知识？还有什么问题？学生交流，介绍有关的年、月、日的知识。学生拿出准备好的年历，小组同学根据研究建议合作研究。得出：一年有12个月大月：一，三，五，七，八，十，十二（每月有31天）小月：四，六，九，十一（每月有30天）二月（28天或29天）让学生根据拳头记忆法：推算大月和小月伸出左拳，凸起的地方是大月，凹下的地方是小月(2月除外)学生通过实践，掌握知识。学生分组计算全年的天数。反馈：（1）把每个月的天数加起来。（2）317=217（天）（7个大月）304=120（天）（4个小月）217+120+28=365（天）或217+120+29=366（天）各年份二月的天数统计199328天、199428天、199528天、199629天、199728天199828天、199928天、200029天、200128天、200228天200328天、200429天5、学生尝试用4除年份，观察结果。学生算出闰年一年的天数是366天。学生汇报一年有4个季度。这四个季度是怎样划分的，第一季度：一月-三月第二季度：四月-六月第三季度：七月-九月第四季度：十月-十二月学生通过判断，更好的掌握有关的概念知识。完成练习，进行交流。通过星级比赛题，让学生自己挑选合适的习题进行解答，激发学生的学习兴趣，培养良好的思考习惯。板书：年、月