1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句

1 2 1输入语句输出语句赋值语句 第一步 输入x的值 第二步 计算y x3 3x2 24x 30的值 第三步 输出x y的值 框图 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 算法 一 知识导入 程序框图是由表示算法基本逻辑结构的图形组成的 而程序则是由表示算法基本逻辑结构的算法语句组成 任何高级程序设计语言都包含输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句和循环语句五种基本语句 它们与算法的三种基本结构是相互对应的 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 程序 INPUT x xy x 3 3 x 2 24 x 30PRINTxPRINTyEND INPUT 提示内容 变量 程序运行到INPUT语句时会暂停 屏幕上出现一个问号 等待你从键盘输入一些数据 输入后按回车 注意以下几点 1 提示内容 和它后面的 可以省略 2 一个语句可以给多个变量赋值 中间用 隔开 3 无计算功能 不能输入表达式 4 输入多个数据时用 分隔 且个数要与变量的个数相同 表达式可以是常量 变量 计算公式或系统信息 提示内容 和它后面的 可以省略 一个语句可以输出多个表达式 不同的表达式之间用 隔开 表达式可以是变量 也可以是计算公式 有计算功能 能直接输出计算公式的值 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 程序 PRINT 提示内容 表达式 INPUT x xy x 3 3 x 2 24 x 30PRINTxPRINTyEND INPUT x xy x 3 3 x 2 24 x 30PRINTxPRINTyEND 变量 表达式 1 左侧必须是变量 右侧可以是数字 变量或者是计算公式 2 一个语句只能有一个 并且只能给一个变量赋值 3 有计算功能 可以把表达式的值赋给一个变量 常重复赋值 程序 引例 用描点法作函数的图象时 需要求出自变量和函数的一组对应值 编写程序 分别计算当x 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5时的函数值 INPUT a b a by a b 2PRINT y y INPUT a b a b PRINT y y y a b 2 几种常见的运算符号及函数 1 几种常见的运算符 2 几种常见的函数及功能 例1 编写程序 计算一个学生数学 语文 英语 政治四门课的平均成绩 第一步 分别输入四科的成绩a b c d 第二步 计算average a b c d 4 第三步 输出四科平均分 程序框图 程序1 INPUT Maths a INPUT Chinese b INPUT English c PRINT Theaverage a b c d 4 END INPUT Maths Chinese English Politics a b c d 程序2 PRINT Theaverage a b c d 4 END 算法 INPUT Political d A 10A A 15PRINTAEND 例2 如图1 2 1 3的程序中 1 给A赋了几次值 2 A A 15的表示什么意思 3 输出的值是什么 A 10A A 15 2 将A 15的值赋给A 3 25 例3 写出实现下列功能的程序 交换两个变量A和B的值 并输出交换前后的值 INPUTA B PRINTA B A B B X PRINTA B END 程序 提示 引入一个中间变量X 将A的值赋予X 又将B的值赋予A 再将X的值赋予B 从而达到交换A B的值 比如交换装满水的两个水桶里的水需要再找一个空桶 X A 二 知识小结 A 1000A A 100 www zAEND第1题 INPUT A B A BB A BA B AB B APRINT A B A BEND第2题 课后作业 1 程序如右 则输出结果为 2 程序如右 运行时从键盘输入3 7输