江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学上册 第12课时 有理数的除法教学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

有理数的除法一、教学目标1.会将有理数的除法转化成乘法2.会进行有理数的乘除混合运算3.会求有理数的倒数二、教学重难点正确进行有理数除法的运算，正确求一个有理数的倒数（重点）如何进行有理数除法的运算，求一个负数的倒数（难点）三、学习过程1.与以前学过的倒数的概念一样，_两个有理数互为倒数。如，3与_互为倒数，与_互为倒数，2.25是_的倒数，_是的倒数。-5的倒数为_，0.25的倒数为_； 若一个数的倒数为，则此数的相反数为_；2.说出下列各数对应的倒数：1、（4.5）、|3.倒数的性质：若a，b互为倒数，则_.4.有理数的除法法则除以一个数等于乘以这个数的倒，5、法则运用（1）36（9） （2）（48）（6） （3）0（8） （4）（）（） （5）0.25(0.5) (6)(24)(6) 6、提高练习1.（1）48（6）4 （2）（81）（16）（3）（2）（1）0.75 （4） 7、能力提升（1）-15的相反数与-5的绝对值的商的相反数是多少？（2）一个数的4倍是-13，则此数为多少？（3）一个数的相反数与这个数的倒数的和为0，则这个数的绝对值为_（4）两个有理数的和除以它们的积，所得的商是0，那么这两个有理数 （ ）a.互为相反数，但不等于0 ； b.互为倒数 ； c.有一个等于0 ； d.都等于0（5）.若 若若 若（6）.=0，则一定有 （ ）a.n=0且m0； b.m=0或n=0 ； c.m=0且n0； d.m=n=08、达标检测1.计算：（1）（-27）9； （2）-0.125； （3）（-0.91）（
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