人教部编版数学6年级下 【习题课件】第1单元 -负数（例3）_第1页
人教部编版数学6年级下 【习题课件】第1单元 -负数（例3）_第2页
人教部编版数学6年级下 【习题课件】第1单元 -负数（例3）_第3页
人教部编版数学6年级下 【习题课件】第1单元 -负数（例3）_第4页
人教部编版数学6年级下 【习题课件】第1单元 -负数（例3）_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用数轴表示负数例3 负数 一 回顾旧知 导入新课 1 读出下面各数 说一说哪些数是正数 哪些是负数 83 6 0 5 5 100 90 2 请你作记录 1 如果小华家月收入2500元记作 2500 那么他家这个月水 电 煤气支出300元应记作 元 2 如果电梯上升15层记作 15层 那么它下降6层应记作 层 3 如果进了3个球记作 3 那么失了2个球应记作 负数能在数轴上表示出来吗 1 创设情境 二 创设情境 学习新知 上图中的四个同学以大树为起点 分别向东 西两个相反的方向走 如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢 1 从图中你能知道哪些信息 要解决的问题是什么 3 要求 请你先独立完成 然后在小组内交流 2 你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗 二 创设情境 学习新知 2 理解信息 明确要求 交流 说一说你是怎样做的 1 先画一条直线 确定好起点 方向和单位长度 2 在直线上确定大树和学生们的位置 3 想 怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢 4 在直线上表示出0 各个正数和负数 总结 用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向 像这样在直线上表示出0 正数和负数的数线叫数轴 3 交流方法 学习新知 二 创设情境 学习新知 1 仔细观察数轴 你有什么发现 2 从中你有什么体会 5 在数轴上表示分数和小数 你能试着在数轴上表示分数和小数吗 自己各出一组数 在数轴上表示 小结 所有的正 负数都可以在数轴上找到它的位置 二 创设情境 学习新知 4 理解数轴的排列规律 2 观察你完成的数轴 你有什么发现 在直线上表示下列各数 三 巩固联系 加深理解 1 说一说你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论