化学人教版九年级上册PPT《分子和原子》.ppt

实验 课题1分子和原子 一 首先了解物质由微小粒子构成 分子原子等 在探究中掌握物质分子原子的性质 二 其次理解分子观点解释变化规律 在物质基础上归纳出分子定义 重点 三 理解运用模型分析分子构成 难点 复习化学变化实质基础上学会原子定义 分子 原子 一 首先了解物质由微小粒子构成 分子原子等 分子原子的性质1 请同学们思考下列问题 一 首先了解物质由微小粒子构成 分子原子等 例 一滴水中大约有1 67 个水分子一个水分子的质量约是3 10 26kg 13亿人数3万年 认识仪器 实验步骤 注意事项 总结性质 延时符 分子运动现象的实验 品红在水中扩散 向盛有热水和冷水的烧杯里加入少量品红 静止观察发生的现象 向烧杯A中加入40ml酚酞试液 向其中滴入5 6滴蒸馏水 搅拌均匀 观察现象 烧杯A里的酚酞试液取少量倒入放在培养皿中 向其中滴加浓氨水 观察颜色有什么变化 将烧杯A中的酚酞试液一半倒入烧杯B中 C烧杯加入5ml浓氨水 用大烧杯罩住A C小烧杯 如图 观察几分钟 有什么现象发生 你能解释这一现象吗 实验仪器 实验步骤 注意事项 总结性质 延时符 注射器的活塞拉到5ml处 用左手堵住注射器的头 用右手使劲推动活塞 放手反复操作 你看见什么 为什么 气体分子间间隔大 注射器装入5m水 用左手堵住注射器的头 用右手使劲推动活塞 放手反复操作 你看见什么 总结原理 总结分子原子的性质 拓展补充 同种分子性质相同 不同种分子性质不同 二 分子观点解释变化规律 在物质基础上归纳出分子定义 重点 从分子角度解释物质物理变化 化学变化 2 定义 分子是保持其化学性质的最小粒子 水蒸发发生什么变化 水通电分解生产氢气和氧气产生什么变化 你自己组装分子模型 三 运用模型分析分子构成 难点 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A B C 纯净物 混合物 A B C 从分子的角度理解物质分类 三 运用模型分析分子构成 难点 三 运用模型分析分子构成 难点 复习化学变化实质基础上学会原子定义 原子的定义 原子是化学变化中的最小粒子 分享收获 说明 物质 分子 原子 构成 构成 构成 分解 关于原子和分子的说法 正确的是 A 原子不能直接构成物质B 分子是由原子构成的C 原子在化学变化中可以再分D 原子之间没有间隔 习题1 习题2 在晚会上 小林表演了如下节目 A瓶中充满氯化氢气体 B瓶中充满氨气 抽去玻璃片 瓶中充满白烟 请思考下列问题 1 分子观察微观模拟图 你能得出的结论是 2 如果瓶子换成质地软塑料瓶 我们看见塑料瓶变瘪了 原因是 基础经典精析 拔高创新训练 再见 用信心激励自我用智慧点亮人生用努力打造精彩用拼搏开拓未来 课堂学习验收 5如下图所示 将滴有的酚酞的滤纸放在试管里 试管口塞一团脱脂棉 将试管放在实验台上 1 用仪器A吸取浓氨水 滴在脱脂棉上 8滴 A的名称是 该仪器的用途是 2 实验中 往往在试管下面放一张白纸 白纸的作用是 3 实验中观察到的现象是 这说明了 4 某学生做实验时 发现试管内滤纸条没变色 而试管口所塞的脱脂棉却变成红色 导致这种现象产生的错误操作可能是 这一实验还说明所用的两种试剂中 具有挥发性 3 教材52页习题24 变式题 用微粒的观点解释下列事实 1 碘固体 I2 和碘蒸气都能使淀粉变蓝 2 等质量的碘固体和碘蒸气比较 碘蒸气的体积远大于碘固体 习题3 习题4 中考无缝对接 课堂学习验收 1 下列各种物质中 由原子直接构成的是 A 氮气B 铁C 水D 二氧化碳2 由分子构成的物质 发生物理变化和化学变化的区别是 A 分子重新组合B 分子种类发生改变C 物质的状态发生改变D 分子间的间隔发生改变