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文档简介

赣县区攸镇中心小学 GANXIANQUYOUZHENZHONGXINXIAOXUE 执教人 罗芳芳老师 教科版五年级下册第二单元 空气的热胀冷缩 小组讨论 1 认一认桌上有哪些实验器材 2 想一想用什么方法让空气受热 受冷 3 说一说如何借助桌上的实验器材设计观察空气体积变化的实验 4 猜一猜可能产生的现象 实验步骤 温馨提示 轻拿轻放实验器材 小心热水 1 烧杯内分别倒入500mL热水 冰水 2 将套好气球的烧瓶热水中 再放入冰水中 观察其变化现象并记录 3 将套有玻璃注射器的烧瓶先放入热水中 再放入冰水中 观察其变化现象并记录 4 实验完毕整理好器材 活动二 模拟空气 微粒 运动游戏 空气的热胀冷缩和微粒的运动有关 当空气吸热升温后 微粒的运动速度加快 微粒之间的距离增大 空气就膨胀了 当空气受冷后 微粒运动速度会减速 微粒之间的距离缩小 空气就收缩了 空气热涨冷缩的原因 为什么在炎热的夏天打足气的汽车车胎容易爆裂
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