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文档简介

生活中的 一次模型 综合与实践 1 举例说明一元一次方程 组 一次函数 一元一次不等式 组 之间有什么样的关系 知识回顾 2 举例说明生活中常见的用一元一次方程 组 或一次函数或一元一次不等式 组 相关知识解决的实际问题 你们准备研究的主题是什么 具体问题是什么 研究的方案是什么 创设情境 材料1 探索出租车如何计价1 日间出租车价与里程数之间的函数关系 2 夜间出租车价与里程数之间的函数关系 3 当遇到红灯或堵车时的计价情况等 探究新知 材料2探索商场促销现象节假日商场经常打出打折的牌子 在各种以打折名义进行的促销活动中 如何选择最实惠的商品是大多数人常常面临的问题 调查学校或居住小区附近某一商场的促销方式 列出相应的方程 函数或不等关系并作出分析 用你得到的结论 指导周围的人理性消费 材料3关于集资活动的调查1 学校的社团常常需要筹措资金 如果你是某个组织中的成员 请列出一张清单 写出你所需要的资金项目 2 在1的基础上 计划一下资金增长的方式 当你完成你的计划时 同时考虑一下为了增长资金是否还需要一些必要的开销 用方程 不等式和函数表示你的计划及盈利情况 3 将你筹措资金的情况展示给大家 做一个报告叙述你的观点 并与同伴交流 报告中要用到2中的方程 不等式和函数 材料4 关于教育开销的调查1 计算一下自己从现在起到参加工作 总共需要多少教育资金 2 考虑你如何支付这些费用 帮家长写一个储蓄计划 3 用不等式来表示你从各种渠道所能储蓄的钱的最低数量 4 将你的调查与同学交流一下 让大家看看你的调查是否可行 如果可能请他们提供改进的建议 材料5 伴着人类电子行业的迅速发展 手机的用途越来越广 越来越被我们青睐 因此话费问题也经常会被纳入家庭经济核算 如今的话费收取种类众多 如何选取最适合自己的一套方案也被人们所重视 我们就对话费的选取这方面进行研究与调查 组内讨论 形成完整的调查研究方案 随堂练习 1 分小组在班上交流调查方案 并对每
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