江苏省如东县马塘中学高中地理《循环与洋流》导学案 新人教版必修2.doc

江苏省如东县马塘中学高二地理循环与洋流导学案 新人教版必修2课标导学：1.了解水循环的概念。2. 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。3. 理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。问题导思：1.水循环涉及到哪些圈层？促进水能循环运动的能量主要有哪些，它们对水体的运动方向有什么影响？ 2.从水循环所涉及到的海陆空间范围大小，水循环可分为哪三种类型？其中哪一种循环水体量最小？哪一种循环对人类影响最大，为什么？ 3.一个完整的海陆间水循环的需要哪几个环节才能完成？我国东部季风区的水体循环速度在夏季较冬季快的原因是什么？ 4.人类对水循环哪个环节影响最大？主要有哪些方式，分别带来什么影响？ 5.简述出水循环的意义。 6.水资源短缺，影响到人类的生产生活和生态环境的维护。针对水质型缺水和水源型缺水，我们怎样缓解水资源紧张矛盾？学题导练：读下图,回答下列问题 (1)图示的水循环类型有 、 （2）图中河流所属的水循环环节是 河流中q、r两处常易形成的地貌类型是 、 。成因是 其所反映的水循环的地理意义是 ； 。 （3）右上图为退耕还湖前后，河流入海口水文站测得的河流径流量变化曲线,其中还湖后的河流径流量曲线为 ，说明湖泊对该河流径流量的影响是 。(4)如果上游地区的植被遭到严重破坏,会对该河下游的水文特征产生的影响是 。(5)该段流域、两处， 水力资源较丰富，原因是 ； 。 （6）如果该流域的河流汛期出现在冬季，则其对应的气候资料为下图中的 。其自然航运的利用价值在 季节较大；可通过 ，调蓄其水位季节变化，发挥和保障其更高的航运价值。课标导学：1.了解洋流的概念及类型（寒流和暖流）。2. 运用地图，归纳世界洋流分布规律，绘制世界洋流分布模式简图。3. 运用地图，结合实例说明洋流对地理环境的影响。问题导思：1.什么样的海水运动，我们称之为洋流？ 2.推动洋流运动的最直接动力是什么力？结合风带分布位置和洋流模式图，归纳风带是怎样奠定洋流模式的基础的？除此，哪些因素也影响着洋流运动方向？ 3.从洋流流向看，什么流向的洋流为暖流？从洋流水温性质看，怎样的水温差异称为寒流？ 4.北印度洋洋流为什么会在夏季呈顺时针方向，冬季呈逆时针方向环流？ 5.归纳洋流对地理环境的影响主要在哪几个方面？学题导练： 1.右图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。（1）用箭头正确绘出该海域环流方向。（2）a、b、c、d 洋流中，成因中，主要受风带作用形成 的 、 ，它们分别受 、 风 带作用。（3）四洋流中，按性质分a为 c为 （4）该洋流模式位于 （南、北）半球，属于 模式。（5）若该海域位于太平洋，则b洋流的名称为 ；d洋流的名称为 。用标出渔场大致位置，名称为 ，并说明渔场形成的原因。（6）根据该洋流系统环流方向，若为北印度洋某季节，则该季节为 。此际江苏的气候特点是： ，南京与北京比较， 的昼较长，北京正午太阳高度较南京太阳高度 2.“南美洲南部沿岸洋流示意图” （1）洋流的性质为 ，其流向与下图中 大致一致。（2）洋流的名称为 ，其对 渔场的形成产生 重大影响，是因为 。 （3）洋流对沿岸气候有 影响。洋流水温异常升高，会导致 现象发生，严重影响全球气候。3.下图为16世纪欧洲殖民者贩卖黑奴航行示意图。欧洲殖民者自16世纪开始从非洲贩卖黑奴到美洲，再将掠夺来的物资运回欧洲。 （1）该航行是否合理？原因是 （2）按洋流的主要成因分类： a b （3）西北欧地区温带海洋性气候的形成的重