北师大版二年级语文下册《春风》_第1页
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文档简介

春 风教学准备：字词卡、课件教学过程：一、 谈话激趣，导入新课。同学们，愿意交朋友吗？出示“肖”大家与他打个招呼吧，一起读。二、学习带有“肖”、“包”的形近字。1、 出示：消 削 宵 霄请同学们仔细观察这几个字，发现了什么？学生组词，出现与书上相同的词，课件点出。2、 肖还带来了他的好朋友来了，大家想认识吗？出示：捎带 树梢 稍微 陡峭 ，重点突出“捎 梢 稍 峭”请同学们读读词语与单个字，说说是怎么认识的？3、 指导书写。4、 出示一张画着“包子”的图片上面写着“包”字。他也带来了几个好朋友，大家想认识吗？出示：包 花苞 雹 冰雹 饱 吃饱 抱 拥抱 袍 旗袍 跑 跑步 泡 泡沫 疱 疱疹 请大家仔细观察这两行字，发现了什么？5、 大家已经学会了方法，能够自己学习生字了，相信也能把字写好。6、 指导书写。重点指导写好“包”。 三、作业设计： 1、给下面的字加上部首，组成不同的新字。 _( ) _( ) _( ) _( )肖 _( ) 包 _( ) 仓 _( ) 仑 _( )_( ) _( ) _( ) _( ) 2、选字填空。姑 娘 朗 创 苍 冻 狠 抡_狗 姑_ _造 _读 _疮 _天 _心 _刀
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