丹徒区荣炳2+1中学2013.doc

丹徒区荣炳中学“体育、艺术2+1项目”实施方案为响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把 “每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”的精神深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，根据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，按照教育部“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）和市、区文件精神，结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想 坚持以生为本的原则，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、方案目标通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在初中阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。三、项目设置（一）体育类项目1、田径类： 跑：100米、200米、400米、800米、1000米等； 跳：跳高、三级跳远、立定跳远等； 投：铅球、实心球等。2、球 类： 乒乓球、羽毛球、篮球、排球等。（二）艺术类项目1、艺术表演类 声乐舞蹈：独唱、重唱、合唱、古典舞、现代舞等； 器 乐：手风琴、电子琴、课堂乐器（竖笛、横笛、口琴）等； 节目主持人：校园文化节目主持人等。2、美术类 绘画书法：素描、水彩（水粉）画、硬笔、软笔书法作品等； 摄 影：数码摄影（摄像）等； 工艺设计：剪纸。四、实施对象和时间对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为7-9年级学生。时间：1、每天上午大课间活动时间25分钟。2、每天下午的第七节课后合理安排“2+1”项目的训练。3、利用班团队活动等其他时间。五、主要措施1、加强领导，严格管理成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教导处、团委等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术21项目”实施的成绩和教师年度绩效考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。组 长：凌太明副组长：潘令龙 王正明 赵玉香成 员：吉白强 凌须忠 吴月辉 田义虎 曹仙兵 何振友 林红兵 吴春鸿体育类：何振友 靳俊艺术类：周 斌 谷安文 2、做好学习与宣传工作。（1）组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。（2）向学生发放体育、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。 3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。4、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。5、多元评价，重在鼓励。活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，（成长记录册中以星号表示，优秀： 良好： 合格：）以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。7、坚持安全第一的原则。在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。六、达标评定 1、依据教育部制定的“体育、艺术2+1项目”技能标准结合本校实际制定 “体育、艺术2+1项目”达标评定标准。2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教导处和团委联合指定成立。3、达标