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文档简介

常见的酸和碱复习课教学设计授课时间：2017年5月3日第四节课 授课班级：九（1）班 授课人：沈茂勇【教学目标】知识与技能：加深对常见的酸和碱的性质理解和掌握；提高分析、解决问题的能力。过程与方法：通过创设问题、学生解决问题，进一步引导学生学会梳理知识并巧妙解决问题。情感态度与价值观：通过学生运用所学的知识解决实际问题，进一步激发学习化学的兴趣。【教学重点】酸和碱的化学性质【教学难点】酸和碱的化学性质【教学过程】展示复习目标：1、回忆盐酸、硫酸的物理性质和化学性质 2、回忆氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质 3、能写出有关的化学方程式。思考问题：1、 你知道哪些酸？如: 硫酸 盐酸 硝酸 . 碳酸 醋酸 .2、 你知道哪些碱？如: 氢氧化钠 氢氧化钙 . 氢氧化钾 氨水 . 生活运用:小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了 可是，当他醒来之后，发现铁钉不见了，你知道为什么吗？用两个化学方程式表示出来。 生锈铁钉消失的原因:、 Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+ 3H2O、 Fe + 2HCl =FeCl2 + H2 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（D）.先变蓝后变紫 .变红后颜色不再改变.先变无色后变红 .先变红后变紫提示：雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊溶液变红色，但加热时碳酸分解：H2CO3=H2O+CO2 所以石蕊溶液又变回原来的紫色 苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（ C ）A、苯甲酸能使石蕊试液变红色 B、苯甲酸不能使酚酞变色C、苯甲酸溶液的pH7 D、苯甲酸溶液的pH铝铁(氢)银 银排在氢之后,所以它不能和稀硫酸反应.7、“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论：酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有 H+ ；碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有 OH- 。8.鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是( C )。A、水 B、食盐C、纯碱 D、食醋9、一定条件下，同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100克溶液质质量分数为30%的盐酸溶液与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不影响生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加入适量的( B )。A、氢氧化钠 B、水C、氧化镁 D、碳酸钙10、下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（ A
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