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文档简介
生活贫困的桑娜和渔夫 有着乐于助人的美好心灵 一位残疾青年善意的谎言背后 只是为了能让 我 安心看书 清晨的树林中 一位倾听 我 拉琴的陌生老人 给了 我 信心 人间处处有真情啊 今天 我们要学习另一个关于 倾听 的真情故事 前言 12用心灵去倾听 我会读 zh o zh o zhe c o sh n 着迷乘机拿着砸伤水槽聊天召唤谋面立即苏珊无所不知兴高采烈问讯处 词语解释 着迷 对人或事物产生难以舍弃的爱好 密语 秘密的通信用语 同时也叫暗语 谋面 彼此见面 相识 放声自由朗读课文 注意把句子读通顺 读正确 读得不畅的地方再多读一遍 想一想 课文主要讲了什么 边读边框出主要人物以及关键词 苏珊给了小时候的 我 哪些帮助 边读边在文中标注出来 自读要求 当 我 的手指被砸伤时 她用悦耳的声音帮助 我 消除恐惧 指导 我 实施自救 当 我 因心爱的金丝雀突然死去而伤心时 苏珊宽慰 我 消除了 我 对死亡的恐惧 当我在学习上遇到难题时 她耐心地帮我解决 1 我 认为苏珊是无所不知的小精灵 要拨 105 就能得到她的帮助 2 苏珊用心灵倾听我的声音并给予 我 帮助与安慰 3 我 与苏珊取得联系4 苏珊不幸病逝 我 和苏珊的交往过程 故事中的哪些内容感动了你 请默读全文 用 画出感动你的句子 重点关注描写人物言行 心理的语句 并多读几遍 待会儿和大家一起交流 我会读 我会品 哭 精 唱 母 10 我找到了听我说话的人 不由得放声大哭 这哭既是的哭 更是的哭 伤痛带来的痛苦 在孤独中找到了希望的幸福 小精灵总是耐心地回答我的问题 一遍遍地向我解释 怎样回答才叫 耐心 地回答 你觉得苏珊是个怎样的人 有耐心 有爱心 你知道吗 这只可爱的小鸟 它要到另一个世界去歌唱 是什么原因让苏珊说这番话的 那么 苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了呢 这说明了什么 善良 乐观 这是苏珊对鸟的死 采用的更美好的一种说法 化解 我 心中的死亡留给 我 太多恐惧 苏珊的善良 乐观由此可见 小精灵总是耐心地回答我的问题 一遍遍地向我解释 汤米 我要到另一个世界去歌唱 试想一下 我 读了苏珊留给我的纸上留言之后 会怎样想 怎么说 怎么做 品读感悟 读过课文 我们感受到苏珊用心灵倾听孩子心声的美好心灵 和 我 对苏珊母亲般深厚的感情 令人遗憾的是两人一直未曾谋面 但是从苏珊的留言中 我要到另一个世界去唱歌 我们仿佛看到了她善良 安详 美丽的面庞 这是西班牙一个真实的故事 它启发大家在生活中做一个用心的倾听者 除此之外 苏珊对待鸟儿和自己的死亡都很从容 到另一个世界唱歌去了 多么美好的意境 她对死亡的乐观主义态度 也是值得我们每个人称道的 课文围绕 我 与苏珊的交往过程这条主线 真实地记录了 我 与问讯处工作人员苏珊的交往过程 赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声 用爱心帮助孩子的善良品质 表达了 我 对苏珊的深切怀念之情 结语 学会倾听 用心灵去倾听 让我们的用心倾听 给人带来快乐和幸福 一根电话线就能让我们心灵相通 这正如有首歌写得好 接受我的关怀 期待你的笑容
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