矛盾是事物发展的源泉和动力（课时1）.ppt

矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课唯物辩证法的实质与核心 什么是矛盾 矛盾在哪里 学习中 缺点与优点 得与失 利与弊 苦与乐 成功与失败 进与退 教与学 生活中 美与丑 真与假 善与恶 福与祸 自由和纪律 战争与和平 机遇与挑战 矛盾在哪里 思考 什么是矛盾 P67 世界上的一切事物都包含着既相互对立 又相互统一的两个方面 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴 矛盾就是对立统一 不同领域 矛盾举例 得出结论 机械运动 物理运动 化学运动 生命运动 社会运动 思维运动 作用力与反作用力 吸引与排斥 正电和负电 吸热和辐射热 南极和北极 化合与分解 氧化和还原 阳离子和阴离子 同化与异化 遗传与变异 呼与吸 生与死 基本矛盾 阶级矛盾 真善美与假恶丑 改革与保守 民主与集中 生产与消费 效率与公平 正确与错误 知与不知 思想斗争 忘与记 矛盾存在于一切事物中 事事有矛盾 矛盾无处不在 矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终 时时有矛盾 矛盾无时不有 1 矛盾存在于一切事物中 事事有矛盾 2 矛盾的普遍性 自然界 人类社会 思维领域 2 矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终 时时有矛盾 1 矛盾的含义 矛盾就是对立统一 方法论 我们要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决问题 坚持一分为二的观点 全面的观点看问题 相反的两个方面 1 下列体现了矛盾观点的有 金无足赤 人无完人 刻舟求剑 夜郎自大 目中无人 祸兮福之所倚 福兮祸之所伏A B C D 实时操练 有的同学 只愿意听表扬的话 不愿意听批评和不同的意见 有的同学只看到自己的优点 看不到自己的缺点 这些同学的表现 A 是确实存在的 符合从实际出发的原则B 是符合青年学生的心理特征的 符合实事求是的哲学道理C 违背了矛盾普遍性的哲学原理D 违背了矛盾特殊性的哲学原理 没有看到矛盾的两个方面 否认了矛盾的普遍性没有坚持一分为二的方法 全面的观点看问题只看到矛盾的一方是片面的形而上学的观点 推而广之 学习中 缺点与优点 得与失 苦与乐 成功与失败 进与退 生活中 美与丑 真与假 善与恶 福与祸 利与弊 自由和纪律 战争与和平 机遇与挑战 矛盾就是对立统一 两个方面 思考 矛盾双方之间的关系 体验活动 呼吸体会1 呼吸 由两方面组成体会2 呼与吸的区别 体会3 呼与吸的联系 呼 出气 二氧化碳 吸 进气 氧气 呼与吸相互依赖 一方存在以另一方存在为前提 双方共处于一个统一体中 呼与吸相互贯通 在一定条件下可以相互转化 吸气呼气 呼与吸是相互排斥 相互对立表现出相互分离的倾向和趋势 呼 吸 呼 不断交替 世界上的一切事物都包含着既相互对立 又相互统一的两个方面 矛盾就是对立统一 思考 矛盾双方之间的关系 矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互排斥 相互对立的属性 它表现着对立双方相互分离的倾向和趋势 矛盾的同一性 是矛盾双方相互吸引 相互连接的属性和趋势 它有两方面的含义 一是矛盾双方相互依赖 一方存在以另一方存在为前提 双方共处于一个统一体中 二是矛盾双方相互贯通 即相互渗透 相互包含 在一定条件下可以相互转化 矛盾的斗争性 矛盾的同一性 1 矛盾的含义 世界上的一切事物都包含着既相互对立 又相互统一的两个方面 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴 矛盾就是对立统一 2 矛盾的基本属性P68 矛盾的对立属性是斗争性 矛盾的统一属性是同一性 它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 矛盾的斗争性 是指矛盾双方相互排斥 相互对立的属性 它表现着对立双方相互分离的倾向和趋势 矛盾的同一性 是矛盾双方相互吸引 相互连接的属性和趋势 它有两方面的含义 一是矛盾双方相互依赖 一方存在以另一方存在为前提 双方共处于一个统一体中 二是矛盾双方相互贯通 即相互渗透 相互包含 在一定条件下可以相互转化 失败是成功之母 反败为胜 虚心使人进步 骄傲使人落后 以退为进 以守为攻 物极必反 乐极生悲 体现矛盾同一性的语句P 67 矛盾双方相互依赖在一定条件下可以相互转化 1 同一以差别和对立为前提 没有斗争性 就没有矛盾双方相互依存和相互贯通 事物就不能存在和发展 2 斗争性寓于同一性之中 并为同一性所制约 没有同一性 就没有矛盾统一体的存在 4 矛盾同一性与斗争性的关系 区别 矛盾的同一性是相对的 斗争性是绝对的 3 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物的运动 变化和发展 联系 1 同一以差别和对立为前提 没有斗争性 就没有矛盾双方相互依存和相互贯通 事物就不能存在和发展 2 斗争性寓于同一性之中 并为同一性所制约 没有同一性 就没有矛盾统一体的存在 矛盾是事物发展的源泉和动力 和而不同 建设和谐社