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文档简介

人民币简单计算教学目标：1.掌握元、角之间的换算方法，能正确地进行换算，体会转换思想。2.理解并掌握有关元、角的简单计算，能运用所学的知识解决生活中的一些实际问题。3.通过模拟购物活动，体会人民币在商品交换中的作用。养成节俭和爱护人民币的良好习惯。教学重点：掌握元、角之间的换算方法，会进行一些有关元、角的简单计算。教学难点：统一单位的计算方法。教学过程：一、创设情境，激趣导入：师：同学们，看！老师手里拿着什么？（钱）你们认识吗？认一认老师手中的钱是多少？(出示幻灯片)二、结合情境，自主学习。1. 1元2角=（ ）角动手摆出1元2角（角币），想：1元可以换成10个1角，再加上2个1角，合起来是12个角。2. 18角=（ ）元（ ）角18角分成10角和8角，10角是1元，再将1元和剩下的角在一起，即1元8角。3.完成学习单中第1题。三、实践活动，学习新知。导：老师带领大家去超市，请同学们尽情购买自己喜欢的商品。（课件出示）1.教学5+8=13（角） 13角=1元3角 1元+3元1角=4元1角 1元=10角 10-6=4（角）2.完成学习单中第2题。3.小组购物，巩固新知。完成购物单。四、课堂提升。完成教师设计的表格。（课件出示）五、课后延伸，体味数学。我们已经学会了人民币的简单计算，课后请同学们到商店调查物品的价格，同时拿出自己的零花钱去买一、两样物品。在以后的生活中成为妈妈的小帮手，帮妈妈购买一些生活用品。学 习 单1. 5元5角=（ ）角 14角=（ ）元（ ）角2元8角=（ ）角 69角=（ ）元（ ）角2. 2.9角-2角=（ ）角 7角+6角=（ ）元（ ）角4元+8角=（ ）
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