广播稿写作要点.doc

广播稿写作要求一、通讯稿的四大特点: （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性二、广播稿内容要求：通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂、口语化。要求“话”而不是“文”。1. 多用短句，少用或不用长句。2. 少用方言，土言。尽量不用听众不熟悉的简化词或简称。3. 少用书面词汇，文言词汇和单音词。4. 不宜用小括号，破折号，省略号。结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。1. 突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。2. 用准确的词贴切地表达要说的意思。不说空话套话。3. 不用倒装，不用倒叙和插叙。生动活泼。1. 采用多种写作手法，避免单调乏味。2. 句式富于变化，运用设句，排比，对偶等句式。适当选择主动句，被动句，肯定句，否定句使文章有感染力。3. 具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。4. 主体单一集中。5. 音调和谐。三、写作最基本要求：要包括五大要素:什么时间、什么地点、 什么人、做了什么事、有何意义（很重要，这是广播稿里面不可以缺少五大因素）四、写作要求：第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三、第一段直接写明确时间、地点、事件，不要铺垫太多，那些优美的词句可以放到内容展开时才写第四、写内容的时候不能只把流程列出来，要带有概括性语言五、注意事项：1、嘉宾的介绍：介绍顺序:先是校级的再到院级的，先是书记再是院长一般都要按职务由高到低来介绍先是老师再到学生干部怎么介绍：职位+名字（如果老师职位比较多可以挑一两个比较重要的来介绍）2、手写板的格式：第一行留空，第二行正中写标题，第三行留空，第四行空两格后开始写正文。写完之后，空出三行，再在第四行的右下方写姓名，然后再在下一行注明日期，注意写完名字和日期后每行最右边均要空出两格。3、字数要求：1广播稿一般要有300到500字六、写作模板：模板一：为了使药通社于2010年*月*日在*哪里举行了*活动，到会的嘉宾主要有展开写内容结尾。模板二：2010年*月*日，*在哪里举行了*活动，*为本次活动作了开幕致辞.展开写内容（细节、气氛、特别突出的事项、亮点等）意义、展望、影响、老师的点评等七、例文：公文写作培训11月18日晚，物电学院三大机构团委、学生会、信息中心的所有做事齐聚一堂，在讲授楼1栋106教室聆听了周新兰老师涉及公文写作的专题培训课程。公文写作是身为1个做事或者干部的基本要求，这次课程是学院对三大机构人材的基础技术培训，实用性较强。 晚七点整，课程正式开始，周老师开场从几个有趣儿的事例引入话题，阐了然公文写作的重要性。随后，周老师将公文写作的思维，独特之处，基本要求，布局等方面层层解析，步步深入；将几种经常使用的公文具体讲解，并配上响应的引人大笑的范文。台下不时拍发阵阵笑声。学员们不仅学到了知识，还获患了欢喜。两个钟头的课程在活跃的气氛中结束。 这次培训课程，无论对做事，照旧对干部都长短常具备实用性的。公