《高考风向标》高考英语一轮复习 Unit 4 Body language 课件 新人教版必修4.ppt

unit4bodylanguage 1 represent vt 代表 象征 表现 描绘 2 curiousadj 好奇的 求知的 古怪的 n 接近 方法 途径 3 approachvt vi 接近 靠近 走近4 defendvt 保护 保卫 为 辩护 5 misunderstand vt 误解 误会 6 likelyadj 可能的 预期的 1 curious adj 好奇的 求知的 古怪的 例句搭配 iamjustcuriousaboutit 我只不过好奇而已 becurioustodosth 渴望去做某事 becuriousabout with对 好奇itiscuriousthat clause很奇怪 运用 完成句子 1 我们很想知道那里发生了什么事 we whathashappenedthere 2 那男孩对所见的一切都感到好奇 theboy everythinghesaw arecurioustoknow wascuriousabout with 2 approachvt vi 接近 靠近 走近 n 接近 方法 途径 例句 hecautiouslyapproachedthehouse 他小心地走近那所房子 ilikeherapproachtotheproblem 我喜欢她解决这个问题的方法 搭配 approachsb sth 接近某人 物anapproachto 的方法或途径 入口attheapproachof 在快到 的时候beeasy difficulttoapproach容易 难以接近的 运用 完成句子 1 我想问问他的看法 但却发现他难以接近 i dliketoaskhisopinion butifindhim 2 他处理这个问题的方法是错误的 his arewrong difficulttoapproach approachestotheproblem 3 defendvt 保护 保卫 为 辩护 例句 weshalldefendourcity whateverthecostmaybe 不管代价如何 我们都要捍卫我们的城市 shedefendedherselfsuccessfullyincourt 她在法庭上成功地为自己作了辩护 派生搭配 defencen 防御 保卫defendsb sth against from保卫某人 物以免受 defendsb oneself sth against from 为某人 自己 某事辩护indefenceof防御 保卫 运用 完成句子 1 他们抗敌卫国 they enemies 2 许多英雄儿女为捍卫自由而牺牲 manyheroicmenandwomenhavedied liberty defendedtheircountryagainst from indefenceof 4 likelyadj 可能的 预期的 例句搭配辨析 itisn tlikelytorain 不太像要下雨 itislikelythat clause很可能 有希望 sb sth belikelytodosth 某人 物很可能 有希望做某事possible likely probable 这三个词都可表示 可能的 实现的可能性依次递增 possible常用于 itispossibleforsb todosth 或 itispossiblethat clause 而probable只用于 itispro bablethat clause 三者中只有likely可以用人作主语 运用 用上面所提供的辨析词填空 1 wewillcomeassoonas 2 sheisvery toenterakeyuniversity 3 itis thatthediseasehasageneticelement possible likely probable 用本单元所学单词及用法完成下列句子1 他可能已经改变主意了 he havechangedhismind 2 我们好奇地想知道她到哪里去了 we whereshehadgone 3 别误会他 他可是一个好人 don t him forheisagoodman 4 地图上的红线表示铁路 theredlinesonthemap railways 5 毕业的日子近了 thetimeforgraduationis 6 哨兵守卫大门以防突然袭击 thesentry thegate suddenattacks islikelyto werecurioustoknow misunderstand represent approaching defended against from 1 kisssb onthecheek亲吻某人的脸颊 2 loseface 丢脸 1 kisssb onthecheek亲吻某人的脸颊 例句 frenchpeopleusuallykisseachotheronthecheek whenmeetingforthefirsttime 法国人初次见面时通常会亲吻对方的脸颊 注意 此类短语中的定冠词the不能换成one s 即短语结 构为 vt sb 介词 the 身体部位 当涉及身体表面较软的或凹下去的部位 如eye face 等用in 涉及较硬的或凸出来的部位 如head shoulder 等用on 运用 完成句子 1 出于愤怒 她打了他的脸 outofrage she 2 父亲轻轻地拍了拍我的肩膀 传达他无声的理解 father showinghissilentunderstanding hithimintheface pattedmeontheshoulder 2 loseface 丢脸 例句 whenyoumakeamistake youdon tloseface 你犯错误时并不丢脸 拓展 makeaface做鬼脸facetoface面对面loseheart失去勇气 丧失信心loseweight减少体重losetouch with 与 失去联系losesight of 看不见 运用 完成句子 1 在众多女孩子面前跌倒 他丢尽了脸 he whenfallingdownbeforethegirls 2 小偷一拐弯就面对面地碰上一个警察 thethiefturnedthecornerandfoundhimself withapoliceman 3 他说他和他们已失去联系 hesaidhehad them lostface facetoface losttouchwith 用本单元所学短语及用法完成下列句子1 我们班上的学生年龄都很接近 thestudentsinourclass eachotherinage 2 妈妈吻了吻女儿的脸颊 themother herdaughter 3 我不会因为他现在穷苦潦倒而背弃他 iwon t justbecauseheispoornow 4 政府应该采取措施防止失业情况加剧 thegovernmentshould topreventunemployment fromgettingworse arecloseto kissed onthecheek turnmybacktohim takeaction 5 我想我们还没互相介绍过 我还不知道你的名字 idon tthinkwe eachother thereforei don tknowyourname 6 他不敢那样做是因为他害怕丢脸 hedarenotdothatbecauseheisafraidof 7 总的来说 她的作品不错 不过这篇文章糟透了 herworkhasbeengood butthisessayisdreadful havebeenintroducedto losingface ingeneral 原句 asigettoknowmoreinternationalfriends ilearn moreaboutthiscultural bodylanguage 随着我结识了更多的国际朋友 我更多地了解了 身体语言 文化 精讲精练 as引导一个时间状语从句 意为 随着 根据中文提示 完成下列句子 随着我在英语上取得了更多的进步 我对英语也越来越感兴趣 ibecamemoreandmoreinterestedinit asimademoreprogressinenglish 运用所学语言基础知识 补充完整下面短文 并背诵之bodylanguageisawayofcommunication however 1 并非每一个人 canusethesamebody language to 2 与 交流 others peoplefromdifferentculturesmay 3 误解 thegesturesused forexample whenwenodatsomebodywemeanweagreewithhisopinion butinsomecountriesnoddingone sheadmeansdisagreement wewill 4 正视别人 toshowthatwe noteverybody misunderstand lookatsomebodyintheeye arelisteningtohimattentively whileinsomeareas itmeanshostility peoplemayhavedifferentbodylanguages 5 即使 尽管 theyliveinthesamecountry thereforeitisveryimportantforusto 6 很好地了解 thebodylanguagesthereifweareinaforeign country evenif haveagoodunderstandingof 听说考试 故事复述 备考指导 二 3 抓住重点 补充故事细节 第二次听完故事时 要在原有记录的基础上对故事进行适 当补充并完善细节 以下简谈两个重要步骤 1 筛选信息 简要概括 记录细节时 要关注主要信息 忽略次要信息 考生平时可通过阅读材料来锻炼自己筛选信息的能力 阅读某段故事材料时 先找出关键词 然后把关键词串连 尝试用自己的语言丰富细节 组成故事 这样的训练不局限于使用电脑软件 考生可以随时进行训练 例 原文 ellafantwasamiddle agedladywholivedwithheronlysonjohninasmallhouse shelovedjohnverymuch inhereyeshecouldn tdoanythingwrong everymorningshewould givehimbreakfastinbedand bringhimthenewspaperto read itwasn treallytruethathewastoolazytowork infacthehadtriedafewjobs firstofallhewasawindow cleanerandinhisfirstweekhemanagedtobreakatleastsixwindows thenhebecameabusconductorandonhissecondday apassengerstolehisbagwithallthefarescollected heevenlosthisjobasapostmanbecausehesentoffalltheletterswhenheshouldhave takenthemtopeople shouses itseemedthattherewasnosuitableworkforhim sohedecidedtojointhearmy 通过提示得知 故事主要讲述ellafant溺爱儿子的各种事例 因此原文画线部分可以简单概括为 shetookgoodcareof john johnhadtriedafewjobs suchasawindow cleaner abus conductorandapostman buthefailedtodothemwell 基础思路点拨三 如何叙事 叙事类记叙文通常要将时间 地点 人物 事件 原因和结果等六个要素交代清楚 好的记叙文具有事件描述具体 人物形象逼真 故事生动感人 材料中心和写作主旨明确等特征 高考英语基础写作中的叙事类短文也需要具有记叙文写作的一般特点 但要求相对比较低 其考查重点在语言运用正确 句子连贯通顺 信息点表述完整等方面 写作时要注意以下几个方面的问题 1 严格按照基础写作的要求完成各个信息点 不要为了文 章的生动而随意添加信息 2 信息点的表述不要完全按照题目所给的顺序 要适当重 组信息点 3 记叙文写作的时态多数用一般过去时 但也要注意灵活 运用其他时态 4 叙事类记叙文的话题通常和中学生的生活阅历有关 如校园生活 旅游 交通 交友等 平时考生要注意积累这些方面的词汇和短语 实例分析 假设你是红星中学高三 1 班的学生李华 为响应绿化祖国 的号召 你班4月12日去郊区植树 写作内容 请根据以下四幅图的先后顺序 介绍植树活动的全过程 给某英文杂志的 绿色行动 专栏写一篇以 greenactioninourclass 为题的英文稿件 写作要求 1 只能用5个句子表达全部内容 2 作文的开头和结尾已经给出 不计入总句数 3 参考词汇 郊区suburbs greenactioninourclass april12ismemorablebecauseourclasshadameaningful experienceonthatday wefeelit sourdutytoprotectandbeautifyourenvironment 思路点拨 1 文体