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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势学习先进的教育思想和教学方法，查缺补漏，不断完善和发展自己，充实自己；学到的内容需要在教育实践中慢慢磨练，理论结合实际，还需要作出合理的改变，从而转变成适合自己的方法。这需要较长的时间。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）全员互动，交流经验，发现自己的短处，学习别人的优点。学习教育专家新颖、独到的教育思想，合理的运用到自身的教学实践中。本身教学工作繁忙，明显感觉学习时间不够用啊。二、我的对策用（优势）停（劣势）认真学习，努力提高自身的道德修养和业务水平，争做一名受学生爱戴的好老师。努力转变原有的旧的教学模式，结合学生的实际情况，将新的教学思想和方法尽快的融入到教学常规中。抓（机遇）御（威胁）向其他的老师们多学习，与同仁们多交流，解放自己的思想，接受新的教育教学方法，抓住机遇，用于创新利用工作之余，合理安排学习、研修的时间，做到学习、工作两不误。
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