七年级语文下册 在沙漠中心课件 人教新课标版.ppt

在沙漠中心 大漠孤烟直 长河落日圆 唐 王维昼伏宵行经大漠 云阴月黑风沙恶 唐 白居易大漠沙如雪 燕山月似钩 唐 李贺漠漠沙堤烟 堤西雉子斑 唐 温庭筠 学习目标 1 了解作家作品 以更好地理解课文的思想内涵 2 整体感知课文内容 理清课文叙述的顺序及线索 3 理清作者的心理变化过程 品味重点语句的含义 了解作者的优秀品质 4 学习用心理描写塑造人物 表现人物性格的写法 5 体味生命的意义 培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质 认识探险的真正意义 学会生存 积极 乐观地面对人生 检查预习 1 给下列蓝颜色的字注音 乙醚虫豸硌犁铧脐带真谛噎住筛糠篱笆辐射芸芸众生打嗝 m zh g l hu q d y sh ik ngl ba f y ng 检查预习 2 解释下列词语 硌 筛糠 虫豸 真谛 卷土重来 死得其所 芸芸众生 触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤 比喻因惊吓或受冻而身体发抖 这里指碌碌无为的人 真实的意义或道理 比喻失败之后重新恢复势力 形容死得有价值 有意义 佛教指一切有生命的东西 一般也用来指众多的平常人 作家作品 安东尼 德 圣埃克絮佩里1900年生在法国里昂 1944年消失在地中海上空 他的文学创作时期不长 第一部作品 南方邮航 发表于1929年 接着 夜航 1931年 获得法国有威望的费米娜奖 人类的大地 获得法兰西学院小说大奖 其后在美国发表 空军飞行员 1942年 给一个人质的信 和 小王子 1943年 小王子 使他蜚声国外 但也是他生前发表的最后一部杰作 20世纪的航空事业 20纪初的飞行 飞机制造技术不完善 信息技术不发达 天气预报不准确 飞行是一项冒险的事业 飞行员每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验 开辟新的航线更是一件冒险的事情 1903年莱特兄弟制造的第一架飞机 飞行者1号 1935年12月29日 圣埃克絮佩里自费驾机飞往西贡 试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程 获取15万法郎的奖金 但由于飞机发生故障 他和机务员盲目撞在利比亚沙漠地 迫降在开罗附近荒无人烟的沙漠中 这里空气湿度百分之十八 残存的饮料不到一升 指望飞机在纵深三千公里地带 从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点 只是一种幻想 但是他们没有放弃生的期望 在寸草不生的沙碛 q 上东奔西走 与机械师普雷沃在绝望的情况下跋涉五天五夜 被一支骆驼商队救出 情节和背景 整体感知 1 快速阅读文章 标上段序 用简洁的语言概括文章的内容 2 读了这篇文章你有什么感受 3 这篇文章是以第几人称来写的 这样写有什么好处 4 梳理文章思路 本文主要写 我 和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险 第一人称 可以充分展示 我 的内心世界 情景显得更为真切 增强了文章的真实性 自主学习 1 找出第一部分中描写沙漠环境的句子 体会这些句子的作用是什么 2 我 坠机后遇到了哪些困难 在这些困难中 我 有了哪些生理上的不适 面对这些困难 我 的心情有怎样的变化 找出相关句子分析概括 4 作者采用哪些方法解决了这些困难 用比喻的手法形象的描绘了环境的恶劣 衬托了 我 此时痛苦甚至绝望的心情 成果展示 1 找出第一部分中描写沙漠环境的句子 体会这些句子的作用是什么 2 我 坠机后遇到了哪些困难 在这些困难中 我 有了哪些生理上的不适 寒冷和干渴 生理上的不适 产生幻影 感到疲倦 错乱 呼吸困难 喝了两三口乙醚 90度的酒精 把自己埋在沙漠里 试图收集露水 成果展示 面对这些困难 我 的心情有怎样的变化 找出相关句子分析概括 4 作者采用哪些方法解决了这些困难 痛苦绝望 平静乐观 鼓起勇气 合作学习 在把身体埋在沙子里后 我 想了些什么 作者认为自己的生活的意义是什么 作者用了什么方法来阐释 生活 的意义 4 作者为我们揭示的 探险 的真谛是什么 据课文内容和课后第三题 回顾了被困沙漠的窘态 与朋友告别 生活 的意义 抒发自己 死得其所 的情感 成果展示 在把身体埋在沙子里后 我 想了些什么 作者认为自己的生活的意义是什么 自己的生活就是冒险 但冒险不是一种简单的寻求刺激的行为 不是为了冒险而冒险 而是出于一种对责任的承担 成果展示 作者用了什么方法来阐释 生活 的意义 4 作者为我们揭示的 探险 的真谛是什么 据课文内容和课后第三题 对比 与农人做对比 要寻找自己的真理 与芸芸众生做对比 要活得有意义 与斗牛士做对比 要热爱生命 冒险 不是简单的寻求刺激的行为 不是说只要有胆量或者说靠年少冲动就可以去实践的 作者并不是为了冒险而冒险 而是出于一种责任感 拓展延伸 作者的这种冒险是为了个人的利益吗 探险的意义何在 你认为作者是一个什么样的人 从文中我们得到怎样的启发 从文章中飞行员的心理变化过程来看 你觉得当人身处险境的时候 为了生存 首先应该做的事情是什么 4 你最向往的是什么样的生活 人生怎样才算成功 成果展示 作者的这种冒险是为了个人的利益吗 探险的意义何在 你认为作者是一个什么样的人 从文中我们得到怎样的启发 作者认为冒险不是为了追求刺激 显示个人勇气 而是探索自然 挑战极限 造福人类 奉献社会 为此冒险是值得的 是崇高的 他是一个热爱生命 珍视生活 勇于追求 坚毅执着 有强烈的责任感和事业心 乐观进取的人 学会自我心理调整 学会正确的看待人生 学会在艰难的环境中生存 使自己的人生更有价值 生活中处处要有自觉的生存意识 我们为自己提供更多的生存机会 维护自己的生命 从文章中飞行员的心理变化过程来看 你觉得当人身处险境的时候 为了生存 首先应该做的事情是什么 成果展示 文章记叙了 我 在沙漠中由 痛苦 绝望 到 平静 乐观 的心理过程 通过对沙漠奇景的描绘和 我 内心的独白 表现了 我 战胜困难 走出沙漠的坚定信念 以及对生命的热爱与渴望 文章主旨 圣埃克絮佩里 拓展延伸 我们对自身的了解 来自大地 更多于来自全部的书本 因为大地桀骛不驯 人在跟障碍较量时 才发现自己的价值 但是为了克服障碍 人需要一个工具 需要一把木刨或铁犁 农民在劳动中 逐渐窥探到自然界的一些奥秘 他所挖掘的真理却是无处不在的 人类的大地 拓展延伸 圣埃克絮佩里既是法国文学史上有重要地位的作家 又是著名飞行员 法国航空事业的开拓者之一 从1921年法国空军服役 1926年开拓邮航事业 1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹 吉约梅开辟非洲 拉丁美洲航线 第二次世界大战爆发 流亡美国 1939年回国抗战 1943年潜至北非抗战 1944年在地中海驾驶侦察机殉难 他的小说特点是围绕他本人的航空经历 描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活 传奇人生 人们评价他有飞行员的勇敢 诗人的气质 儿童的纯真 思想家的深度 本文选自 人类的大地 是圣埃克絮佩里除 小王子 夜航 以外最著名的一部代表作 曾获法兰西学院小说大奖 英译本名为 风 沙和星星 获美国国家图书奖 是他以飞机为书房以身体力行为座右铭的心灵自传 传奇人生 人若软弱就是自己最大的敌人 人若坚强就是自己最大的朋友 我们感受到了一颗不停跳跃的心 其生命力是如此地顽强 精神是如此地伟大 生活中有很多意想不到的事情 我们要珍视生命 正确对待生活中的不幸与挫折 培养一种积极 健康 乐观的人生态度 相信自己 奋斗过就不会遗憾 课文总结 课堂测练 1 给蓝色的字注音 乙醚 虫豸 硌 脐带 真谛 噎 住筛 糠 2 根据意思写出词语 比喻失败之后重新恢复势力 形容死得有价值 有意义 佛教指一切有生命的东西 一般也用来指众多的平常人 比喻因惊吓或受冻而身体发抖 自以为自己是正确的 不接受别人的意见 3 作者为什么能从绝望 痛苦中转变为平静乐观 作者认为他的死亡是人的忍耐力所致 决不是他的错 如果能够回去 他会卷土重来 他的冒险是去寻找自己的真理 这就是对人类的责任感 他认为为人类的命运而死是死得其所 所以他不抱怨 课堂测练 与同学们共勉 即使是最质朴的牧羊人也无不如此 因为他在星空下 勤勤恳恳地放牧着那几头 他若意识到了自己的任务 就会觉得自己不是一个走仆 他是一个哨兵 每个哨兵都身系着一个王国的安危 最后我想对大家说 现在你们还在温馨的教室里 或许还感受不到生活的艰辛 但是以后你们会经历种种困难 但不管怎样 都要像课文的结尾所写的那样 我们要继续走下去 即使身处沙漠中心 希望你们也不要忘了给自己点一盏心灯 只要心还亮着 世界就是明亮的 1 积累字词及文学常识 2 完成 研讨与练习 二 3 完成本课 尖兵 4 预习 登上地球之巅 5 推荐阅读 小王子 6 收集探险家的故事 学习他们崇高的精神 积累写沙漠的诗句和一些有关拼搏进取类的名言警句 课后作业 魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林 从小就喜欢幻想和冒险 童年时就喜爱读探险家的故事 英国著名探险家约翰 富兰克林成为他心目中崇拜的偶像 为了给将来探险做准备 他攻读气象学 1905年 25岁的魏格纳获得了气象学博士学位 1906年 他终于实现了少年时代的远大理想 加人了著名的丹麦探险队 来到了格陵兰岛 从事气象和冰川调查 魏格纳的故事 为了找到更多的证据 1930年4月 魏格纳率领一支探险队 迎着北极的暴风雪 第4次登上格陵兰岛进行考察 在零下65 的酷寒下 大多数人失去了勇气 只有他和另外两个追随者