白沙中心学校工作总结（1500字）.doc

白沙中心学校工作总结（1500字）白沙中心学校三年来工作总结三年来，白沙中心学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指引，紧紧围绕县教育局和镇党委、政府的工作目标，全体师生员工精诚团结，奋力拼搏，在教育教学、学校管理和民生工程等方面均取得了令人欣慰的成绩，现总结如下:一、建章立制，规范管理，教育教学质量逐年攀升 在管理上，学校依法治校，以德立校，已形成了有序的教育教学管理秩序。建立了比较完整的教学常规管理体制和课程计划管理制度，有较完善的教学管理网络和质量监控体系，教育教学质量逐年攀升。三年来，每年中考达淮北一中统招分数线的有10人左右；达濉溪一中统招分数线的有50人左右；达省示范高中统招分数线的有200人左右，升学率均在95%以上。二、坚持科学发展，推进布局调整，努力改善办学条件 中心学校坚持科学发展观为指导，不断优化辖区教育资源配置，积极稳妥地推进学校布局调整，按照“一村一校”的思路，初中相对集中办学，重点办好中心学校的目标，已分期分批地对辖区内的小学进行了布局调整，目前，基本上完成了学校布局调整的任务。三年来，中心学校还千方百计地协调争取资金，努力改善辖区学校的办学条件。中心学校本部四层72间男生宿舍楼、北湖南小学三层66间教学楼、 白沙中心小学三层27间教学楼、袁店学校二层36间男生宿舍楼，中心学校本部1200的学生餐厅已经竣工，并投入使用。白寺小学的12间平房和魏圩小学的13间教学用房也即将竣工。去年和今年暑期，又分别加固了中心学校本部的教学楼和女生宿舍楼。三、坚持以人为本，积极稳妥地实施教育民生工程三年来，中心学校先后向县教育局申报了420名贫困寄宿生、26名孤儿救助、27名马来西亚助学，并逐步得到落实，决不让任何一名贫困学生因贫困而失学。为更好地解决灾区和困难群众的生产生活困难，我们号召广大教职工捐款近8万元。为着力推进留守儿童之家的创建工作。根据上级要求，中心学校分别在中心学校本部、白沙中心小学、袁店学校、肖店小学和土楼小学建立了5个留守儿童之家。配有专门的活动室，总面积达443平方米，并添置了课桌凳，安装了电视机和电话机，配备了6000余套图书。四、积极做好学前教育规划建设工作白沙中心学校地理位置偏远，学区内有8个行政村，常住人口4万余人，20xx年前幼儿教育机构有公办幼儿园1所（白沙中心幼儿园）及7所完小、4个教学点附设的学前班等共12个。因此，我中心校学前教育基础非常薄弱，软硬件条件远远满足不了实际需要，幼儿入园率极低。但我中心校非常重视学前教育工作，多次召开专题会议研究部署此项工作，并结合我中心校实际情况，制订了翔实可行的五年发展规划及三年行动计划。在上级教育主管部门和镇党委、政府的大力支持下，我中心校学前教育工作达到了预期的目标。根据规划部署，20xx年我中心校在建公办幼儿园1所（北湖南幼儿园），该园建成后将设置大、中、小班6个，容纳幼儿240人，覆盖北湖南村、国政村部分自然村、袁店一矿区以及外来务工人员子女等；利用闲置校舍增设了白沙中心幼儿园南校区1所，设置大、中、小班各1个，同时新增民办幼儿园1所（喜洋洋幼儿园）设置大、中、小班各1个，很大程度上缓解了各年龄段幼儿的入园压力。20xx年我中心校辖区内学前一年儿童总数635 人，入园 521人，入园率 82%比20xx年提高了2%；学前二年幼儿总数644人入园 332人，入园率 51.5%比20xx年提高了3.5%，学前三年幼儿总数612人，入园195人，入园率32% 比20xx年提高了3%，各年龄段入园率均高于预期目标。总之，我们决心在上级教育部门和镇党委、政府的正确领导和大力支持下，坚持以科学发展观为指导，加强领导、提高认识，精诚团结、和衷共济，忠实履行自己的职责，不断加强学校管理，内强质量，外塑形象，力争学校的