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铝金属材料 第四章第二节 第一课时 铝制电线 铝合金门窗 铝制餐具 学习目标 1 使学生了解常见金属的代表物 铝的还原性 2 认识铝在化学性质上与其他常见金属的不同 3 能够运用观察 实验 比较 分类等方法来 研究物质的性质 通过比较钠 镁 铁的性质 总结金属的通性 物理性质与化学性质 交流 研讨 铝的物理性质和相应用途 归纳完善 写出化学方程式 1 室温下铝与空气中的氧气反应2 铝与盐酸 硫酸铜溶液反应 动动手 练一练 铝箔剧烈燃烧 发出耀眼的白光 放出大量的热 生成白色固体 应用 制造燃烧弹 信号弹 火箭推进剂等 实验验证 现象 50铝铂在氧气中的燃烧 flv 铝能够与氧气反应 但铝为什么可以用作铝壶 铝锅等炊具呢 交流与讨论 实验探究1 铝与金属氧化物fe2o3的反应 反应方程式 剧烈反应 从漏斗上方产生美丽的焰火 从漏斗底部 流出火红的液滴 在沙中很快变成黑色固体 现象 写出下列反应的化学方程式1 铝与fe3o4反应2 铝与v2o5反应 迁移应用 应用 焊接钢轨 冶炼钒 铬 锰等难熔金属 铝热反应与铝热剂 焊接钢轨 实验探究2 铝与强碱溶液的反应 铝条溶解 有无色气体逸出 四羟基合铝酸钠 铝与酸 碱溶液的反应 flv 知识整合 2al 3cuso4 al2 so4 3 3cu 1 铝在人体中积累可使人慢性中毒 1998年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之一而加以控制 铝在下列场合使用无需加以控制的是 1 制易拉罐5 明矾净水2 糖果香烟内包装6 制氢氧化铝胶囊 内服 3 电线电缆7 制炊具和餐具4 牙膏皮8 制防锈漆 38 2 铝能提炼难熔金属和制成铝热剂 是因为铝 a 密度小 熔点低b 具有还原性 且生成氧化铝时放出大量热c 在空气中燃烧 发出耀眼白光d 是金属 b 3 相同质量的两块铝 分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应 相同状况下产生气体体积比是 a 2 3b 3 2c 2 1d 1 1 d 4 除去镁粉中的少量铝粉 可选用的试剂是 a 稀盐酸b 稀硝酸c naoh溶液d 氯化钠溶液 c 概括整合
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