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文档简介

中山西路幼儿园教学活动观摩记录表活动名称各种各样的线领 域 综合 时间2010.6.9参评人员班 级大三执教者董婷婷实 录 记 录随笔与反思活动目标：1、认识生活中各种各样的线，并了解线的特征及用途。2、认识线的基础上，能创造性活动。3、在创造性活动中，能体验到快乐！活动过程：1、 游戏导入师：今天董老师给小朋友带来了一个非常有趣的玩具，仔细看哦！听听还有声音。好玩吗？我们一起看看这个玩具是由什么组成的呢？一颗纽扣，一根线。今天我们就来探究探究这些线。2、介绍线的名称师：你们知道这个叫什么名字吗？（出示毛线）那这个呢，它叫什么名字？（出示电线）哦，这叫什么名字呀？（出示莉斯线）它呀，有一个很好听的名字叫莉斯线，小朋友跟老师一起说一遍“莉斯线”，那它又叫什么名字呀！（出示棉线）3、 第一次探究，寻找线的特点。师：刚刚我们小朋友都认识了这些线，今天董老师也为你们准备了各种各样的线，你能从这些线中找出什么不同之处吗？可以小声的和旁边小朋友讨论讨论。4、 表达出不同线的特点，进一步认识了解线的特征。现在，董老师请小朋友说一说，这些线有什么地方不一样。5、 了解线在生活中的用途师：你们发现了线的长度、颜色、硬度、粗细方面的不同。你们知道这些线在生活中有什么作用吗？请小朋友回答！ 刚才小朋友说出的这些线的很多作用，董老师为你们收集了一些图片，你们看看这些线有什么作用呢？（观看幻灯片）6、制作线画师：线在我们生活中是不可缺少的，除了刚才我们说的这些作用之外，我们还可以用线做一些漂亮的手工作品，看，董老师用线做了一张画，好看吗？你们想做吗？上次我们画的画还没涂颜色，现在我们用线
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