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文档简介

认识610各数1. 能正确数出610各数，解释 610各数的意义。2.识别并会读写610各数。X k B 1 . c o m3. 会表示610各数的组成。4. 区别10以内数的序数意义和基数意义。夯实基础，才能有所突破1. 数一数，连一连。2. 比、画、读、写我最棒！比画读写w W w .x K b 1.c o M3、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。4. 红花配绿叶。5. 火箭发射。新 课 标 第 一 网这是一座由课内通向课外的桥梁6. 动物运动会。(1)小老虎跑第()，小狗跑第()，小猪跑第()。(2)把前面的3名运动员圈出来；把从后面数排第3的运动员打上”。(3)运动场上真热闹，小动物们比赛跑，乌龟前面有5只，后面还有蜗牛慢慢跑，乌龟跑第()，参加比赛的动物共()只。7. 思维快车道。(1)和9相邻的两个数是()和()。(2)7和9中间的一个数是()。(3)我们所学过的数中，最小的一位数是()，最大的一位数是()。(4)8前面的第3个数是()，后面的第2个数是()。(5)我家的电话号码是()，共有()个数字。w W w . X k b 1.c O m8、有一筐苹果，2个、2个地拿，最后还剩1个，问这筐苹果的个数是单数还是双数？ 9. 看数接着画。10. 按顺序从1连到10，看看是什么图形。跃过去，你就是尖子生！11. 小朋友们排队做游戏，无论从前面数还是从后面数，乐乐都是排第4。做游戏的小朋友一共有()人。12. 手工课上，小朋友们动手用丝带做蝴蝶结。(1)一根丝带剪了两次，剪成了()段。新 课 标 第 一 网(2)如果剪4次，剪成了()段；剪了8段需要剪()次。13、小明、小亮、小虎、小辉4人比赛跑步，小亮比小辉跑得快，小虎没有小辉跑得快，小明比小亮跑得快。请你将他们跑步快慢的顺序将他们排好队。 益智题。 一群大雁在天上飞，一只在两只前，三只飞在两只后。小朋友数一数，几只大雁在天上飞( )。 认识610各数1. 略2. 略3. 24. 66568945. 1097432w W w .x K b 1.c o M6. (1)135(2)略(3)677. (1)810(2)8(3)19(4)510(5)略8. 单数9. 略10. 略11. 7人提示：可以用代替小朋友来画一画，如图.12. (1)3(2)57提示：可以拿一根线，动手做一做。13.
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