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纠错栏4.1 几何图形学习目标:1. 通过实物和具体模型,能从物体抽象出来几何图形,由几何图形举出物体实例,并能识别一些基本的几何图形. 2.初步了解立体图形和平面图形的概念,及它们之间的关系.学习重点:识别一些基本的几何图形.学习难点:能从物体抽象出来的几何图形.【学前准备】图形的世界是多姿多彩的!在上面的这些图形中有我们小学学过的哪些图形?【导入】【自主学习,合作交流】1.阅读课本p116-117页第二段以上的内容完成下列问题.(1)数学中研究的是物体的那些特征(即几何研究的对象)?(2)什么是几何图形?2.阅读课本p117-118页思考1完成下列问题.(1)什么是立体图形?(2)完成课本118页的思考1连线.(3)常见的立体图形有哪些?(4)分别举出圆柱、棱柱、圆锥、棱锥、球体的实物.【精讲点拔】常见立体图形的归类 圆柱 三棱柱 柱体 四棱柱 棱柱 五棱柱 六棱柱 立体图形 球体 圆锥 椎体 三棱锥 棱锥 四棱锥 五棱锥 台体 六棱锥【自主学习,合作交流】3.阅读课本p118页思考2完成下列问题.(1)什么是平面图形?(2)回答课本思考中的问题(3)平面图形和立体图形有什么关系?小试牛刀:说出下列物体是几何图形中的哪种图形.中华铅笔、茶杯 、笔盒、 地球仪 古埃及金字塔 沙堆 暖瓶塞纠错栏【小结】(谈谈本节课你有什么收获?还有什么困惑?)【当堂测试】1.下列各组图形都是平面图形的一组是 ( )a三角形、圆、球、圆锥.b点、射线、直线、曲面.c角、三角形、正方形、圆.d点、相交线、线段、长方体.2把下列中的几何图形与它们相应的名称连接起来.圆锥 圆柱 棱柱 棱锥 球【课后作业】必做题1.下列结论正确的是 ( )a.正方体、正方形是立体图形 b.正方体、正方形是平面图形c正方体是立体图形,正方形是平面图形d.正方体、正方形不是几何图形2.下列各物的形状是圆柱体的是( )a火力发电厂的烟囱 b.打足气的自行车内胎 c没有使用的,上下两个面是圆形的铅笔 d.体育用品中的标枪3.下列说法中正确的是( )a.圆柱上下两个表面一样大 b.圆柱、圆锥属于柱体c.棱柱的侧面是三角形 d.圆锥的侧面是三角形4. 如图,你能看到那些立体图形? (第4题) (第5题)5. 如图,你能看到那些平面图形?6.如图各立体图形的表面中包含哪些平面图形?试指出这些平面图形在立体图形中的位置选做题如
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