内蒙古准格尔旗第十中学九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第19课 俄国、日本的历史转折导【学习目标】1. 记忆俄国1861年改革及其历史意义，日本明治维新及其历史意义等基本史实；复述日本幕府统治的危机。2. 思考和讨论“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养全面看问题的能力。3. 知道日、俄的两次改革的性质，认识对它们在本国历史、对社会进步产生重大影响。【重点】俄国1861年改革及其历史意义；日本明治维新及其历史意义。【难点】探究俄国1861年改革的进步性和局限性。 【导课】【课堂引领】（依据以下问题仔细阅读课文）119世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？21861年改革的目的是什么？为什么列宁说“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净.”?3日本明治维新改革力量的核心是什么？4明治维新的内容分哪几个方面？观察120页图片，它属于哪方面的改革？【质疑、解疑】（学生互动，同桌、小组内解决不懂的问题。）【精讲点拨】一、俄国废除农奴制1原因：2根本目的： 31861年改革的内容（标记页数，在书中画出并记忆）4农奴制改革的影响（标记页数，在书中画出并记忆）5性质： 二、日本明治维新1背景：2领导者： 3主要内容： 4明治维新的影响（标记页数，在书中画出并记忆）5性质： 【当堂训练】（独立完成以下习题，检测掌握程度。）一、选择题：11861年改革是沙皇自上而下的（ ）a资产阶级性质的改革 b无产阶级性质的改革c资产阶级革命d社会主义革命21861年改革是俄国历史上一次重大的转折点，这主要是指它使俄国（ ）a保留了大量的封建残余 b走上了资本主义的道路 c巩固了沙皇专制统治 d增强了经济军事实力3首先打开日本大门的是（ ）a俄国 b英国 c美国 d法国4在明治维新的改革措施中，有关社会生活方面的内容有（ ）废藩置县 允许土地买卖 提倡文明开化 努力发展教育 a b c d5“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”此话指的是哪一事件？a大化改新 b明治维新 c戊戌变法 d1861年改革6下列国家中，走上资本主义道路的方式与俄国相似的是（ ）a日本 b英国 c美国 d法国7对于日本明治维新和俄国1861年改革说法错误的是（ ）a都是自上而下的资产阶级性质的改革 b都促进了资本主义的发展 c都保留了大量封建残余 d都使国家摆脱了沦为半殖民地的危险二、阅读材料回答问题：材料一 农奴在法律上是自由人，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。材料二 1863年1月1日起为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由材料三 政府承认土地私有和买卖自由。为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电信业（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？三次历史事件的领导者分别是谁？（2）以上三次重大事件发生前分别面临
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