内蒙古呼伦贝尔市大杨树二中高二生物上学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市大杨树二中高二（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）a血浆b淋巴c消化液d组织液2关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）a神经调节b体液调节c神经体液调节d神经体液免疫调节3以下关于人体体温的说法，错误的是（）a体温的相对恒定是人体稳态的一部分b体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异c发烧时厌食是因为体温升高而影响了消化酶的活性d健康人的体温维持在37左右4探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是（）a样方法b标志重捕法c纸层析法d取样器取样调查法5如图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）abcd6某人的大脑皮层言语区受损，导致其不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，则受损区可能是上图中的（）a区b区c区d区7下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）a处理扦插的月季枝条，促进生根b处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉c处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实d处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长8假设某正常人大量饮用清水，可以引起（）a血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加b血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少c血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少d血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加93月29日中国黄金集团华泰龙公司拉萨矿区山体塌方后，奋战在抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是（）a胰高血糖素和抗利尿激素均减少b胰高血糖素和抗利尿激素均增多c胰高血糖素增多，抗利尿激素减少d胰高血糖素减少，抗利尿激素增多10关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（）a含量极微但能显著调节生命活动b是信息分子，不直接参与细胞代谢c一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了d不同激素之间都是相互促进的关系11下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（）比较项目神经调节体液调节a作用途径反射弧体液运输b反应速度迅速较缓慢c作用范围准确、比较广泛较局限d作用时间短暂比较长aabbccdd12下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（）皮肤毛细血管收缩 皮肤毛细血管舒张 汗腺分泌增多 汗液分泌减少abcd13如图为水平衡调节机理，请据图判断a、b、c依次是（）a抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管b渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管c抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢d渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素142008年北京奥运会上，中国跳水队获得了总共8枚金牌中的7枚跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，依靠（）a只是神经调节b只是体液调节c神经调节和体液调节d反射15最近国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国将进入老龄化社会，人口出现负增长这一预测的主要依据是（）a人口数量b人口密度c性别比例d年龄结构16下列不属于人体免疫器官的是（）a骨髓b胸腺c扁桃体d小脑17为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡下列能表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）（）abcd18关于艾滋病（aids）的叙述，错误的是（）a艾滋病人的直接死因往往是其它病原体引起的严重感染或恶性肿瘤b引起艾滋病的hiv攻击人体免疫系统，特别是b淋巴细胞c艾滋病主要通过血液、性接触等途径传染d目前还没有根治艾滋病的特效药19有一种疾病称为“重症肌无力”病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与下列哪种病最相似（）a获得性免疫缺陷综合征b系统性红斑狼疮c过敏反应d色盲20科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（）a胚芽鞘尖端合成生长素 b胚芽鞘尖端感受光刺激；c胚芽鞘向光弯曲生长 d生长素在背光一侧分布较多；e背光一侧细胞生长较快 f单侧光照射胚芽鞘尖端abcd21池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中，乌龟在底层这反映了（）a种群密度b种群特征c群落结构d水平结构22连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）a生产者和非生物成分b生产者和分解者c消费者和非生物成分d生产者和消费者23下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）a群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替b在群落演替过程中，不同时期群落中在数量上占优势的种群会发生变化c发生在裸岩上的演替经过：裸岩苔藓草本灌木森林五个阶段d人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同24如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）a向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长b向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长c直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长d向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长25施用农药ddt的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了ddt，这种现象说明了（）a考察队将ddt带到南极bddt是挥发性物质c物质循环带有全球性d含有ddt动物的迁移26春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息属于（）a物理信息b化学信息c行为信息d声信息27在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示），下列叙述错误的是（）a该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜b该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分c该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率d沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性28容积为10ml的培养瓶中盛有5ml酵母菌培养液，向其中接种入少量酵母菌纯种，然后将其置于适宜温度等条件下培养，每隔一天统计一次培养液中酵母菌的数量经过重复实验，根据实验数据绘制成如图据图分析，下列叙述不正确的是（）a培养液中酵母菌呈“s”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关b酵母菌个体数量达到200（个）时，酵母菌种群数量增长最快c在第4天至第6天中，酵母菌种群出生率与死亡率基本相等d若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右29在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（）a激素的作用与神经系统的作用密切联系b能产生激素的细胞不一定能产生酶c激素产生后一般作用于其他细胞d能产生酶的细胞不一定能产生激素30如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者babc构成一条食物链ca与b、b与c为捕食关系da与c为竞争关系二、非选择题：（本题包括4小题，共40分）31如图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分请据图回答：（1）图中所画反射弧模式图中有个神经元，对传入的信息进行分析和综合的结构是（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为，与邻近未兴奋部位形成了，使兴奋依次向前传导（3）兴奋在神经元之间传递是通过（结构）实现的，而且兴奋传递的方向只能是（“单向的”或“双向的”）两个神经元之间进行信息传递依靠（化学物质）完成的32如图为人体免疫部分过程示意图请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）（1）a、b的名称分别是（2）图中属于免疫，属于免疫（3）当同种抗原再次侵入机体时，会迅速增殖、分化，产生大量的浆细胞，进而产生更多的来消灭抗原33图为不完整的碳循环示意图a、b、c、d构成生物群落，第号箭头表示循环过程请回答：（1）图中a、d分别表示、（2）过程为，完成过程的能量来源是过程是指作用，碳在无机环境与生物群落之间是以形式循环的（3）指出上图作为碳循环图解的不完整之处（4）导致目前温室效应的最主要原因是图中的 造成的34根据有关知识分析下图并回答相关问题：（1）图中a、b、c、d四块琼脂块中生长素的含量情况为（2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：实验设计：预期结果：（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为ab（大于或等于或小于）（4）和是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中后者也是植物性形成的原因2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市大杨树二中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分）1人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）a血浆b淋巴c消化液d组织液【考点】内环境的组成【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境【解答】解：人体的肌肉细胞属于组织细胞，其直接生存的内环境是组织液，因此人体的肌肉细胞直接从组织液中吸收葡萄糖故选：d【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确肌肉细胞属于组织细胞，直接生存在组织液中，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查2关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）a神经调节b体液调节c神经体液调节d神经体液免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制故选：d【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查3以下关于人体体温的说法，错误的是（）a体温的相对恒定是人体稳态的一部分b体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异c发烧时厌食是因为体温升高而影响了消化酶的活性d健康人的体温维持在37左右【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义【分析】根据人体稳态的概念分析a根据体温特点分析b根据温度影响酶的活性分析c根据健康人的体温常识分析d【解答】解：a、人体的稳态包括温度、渗透压、酸碱度等方面的相对稳定，a正确；b、人的体温存在个体间的差异，但相差一般不会超过1女性的体温平均比男性约高0.3，b错误；c、发烧时体温升高，消化酶的活性降低，人容易产生厌食现象，c正确；d、无论是严冬，还是酷暑，健康人的体温总是维持在37左右，d正确故选：b【点评】本题主要考查了人体稳态的概念、体温特点、温度影响酶的活性等相关知识考查了学生对知识的理解和掌握情况，考查了学生理论联系实际、学以致用的学习意识4探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是（）a样方法b标志重捕法c纸层析法d取样器取样调查法【考点】土壤中动物类群丰富度的研究【分析】丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少【解答】解：许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度故选：d【点评】本题考查物土壤中动物类群丰富度的研究的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力5如图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）abcd【考点】神经冲动的产生和传导【专题】模式图；神经调节与体液调节【分析】兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突【解答】解：根据题意和图示分析可知：是轴突，是轴突末梢，是神经胞体由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以在箭头处施加一强刺激，处都能检测到膜内外电位变化又兴奋能向下一个神经元传递，所以处也都能检测到膜内外电位变化但兴奋不能向上一个神经元传递，所以处不能检测到膜内外电位变化因此，能测到膜内外电位变化的位置是故选：b【点评】本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6某人的大脑皮层言语区受损，导致其不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，则受损区可能是上图中的（）a区b区c区d区【考点】脑的高级功能【分析】图示为左大脑半球语言中枢功能区，为w区（书写中枢），为v区（视觉性语言中枢），为s区（运动性语言中枢），为h区（听觉性语言中枢），患者不能用词语表达自己的意思，说明s区（运动性语言中枢）受损【解答】解：据分析可知，为w区（书写中枢），为v区（视觉性语言中枢），为s区（运动性语言中枢），为h区（听觉性语言中枢），患者能写字，说明w区正常，患者能看懂文字，说明v区正常，患者能听懂别人的谈话，说明h区正常，患者不能用词语表达自己的意思，说明s区受损故选：c【点评】解答本题的关键是识记各言语区的功能及受损症状7下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）a处理扦插的月季枝条，促进生根b处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉c处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实d处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长【考点】植物激素的作用【分析】吲哚乙酸能促进插条生根、促进果实发育、促进茎的生长作用【解答】解：a、吲哚乙酸能促进插条生根，a正确；b、青色的生香蕉加速转变为黄香蕉，是果实的成熟过程，是乙烯的调节作用特点，b错误；c、吲哚乙酸能促进果实发育，c正确；d、吲哚乙酸能促进茎的生长作用，d正确；故选：b【点评】本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力8假设某正常人大量饮用清水，可以引起（）a血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加b血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少c血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少d血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解：正常人大量饮用清水，血浆渗透压降低，抗利尿激素释放少，肾小管、集合管重吸收减少，尿量增加，血浆渗透压恢复正常故选：b【点评】本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题93月29日中国黄金集团华泰龙公司拉萨矿区山体塌方后，奋战在抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是（）a胰高血糖素和抗利尿激素均减少b胰高血糖素和抗利尿激素均增多c胰高血糖素增多，抗利尿激素减少d胰高血糖素减少，抗利尿激素增多【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化2、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少【解答】解：因长时间不吃饭，所以血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化，以维持正常的血糖浓度因不喝水，所以导致细胞外液渗透压升高，所以抗利尿激素分泌增加故选：b【点评】本题考查血糖调节和水平衡调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题10关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（）a含量极微但能显著调节生命活动b是信息分子，不直接参与细胞代谢c一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了d不同激素之间都是相互促进的关系【考点】动物激素的调节【分析】本题主要考查激素和神经调节的特点1、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞2、在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：a、激素基因高效性，含量极微但能显著调节生命活动，a正确；b、激素是信息分子，不直接参与细胞代谢，只起调节作用，b正确；c、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，c正确；d、不同激素之间是相互促进或拮抗的关系，d错误故选：d【点评】本题考查了激素的特点及体液调节的特点，意在考查学生的识记和理解能力，解答此类题目的关键是理解激素体节和神经调节的特点11下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是（）比较项目神经调节体液调节a作用途径反射弧体液运输b反应速度迅速较缓慢c作用范围准确、比较广泛较局限d作用时间短暂比较长aabbccdd【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【专题】对比分析法；神经调节与体液调节【分析】神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围 准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：神经调节作用范围准确、比较局限，体液运输作用范围较广泛故选：c【点评】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大12下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（）皮肤毛细血管收缩 皮肤毛细血管舒张 汗腺分泌增多 汗液分泌减少abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定【解答】解：寒冷环境中，机体皮肤毛细血管收缩，血流量减少，另外汗腺分泌减少，进而减少散热量，使得体温维持相对恒定故选：b【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题13如图为水平衡调节机理，请据图判断a、b、c依次是（）a抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管b渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管c抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢d渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉所以图中a、b、c依次是渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管故选：b【点评】本题结合水平衡调节机理的简图，考查水盐调节的过程，要求考生识记人体水平衡调节过程，准确判断图中各结构或物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查对于此类试题，考生可以以流程图的形成掌握具体的调节过程142008年北京奥运会上，中国跳水队获得了总共8枚金牌中的7枚跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，依靠（）a只是神经调节b只是体液调节c神经调节和体液调节d反射【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能【解答】解：神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久在某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，动物体的生命活动常常同时受神经和体液的调节跳水运动员在做一系列动作时神经与肌肉等都高度紧张，肾上腺激素等激素能在短时间内大量分泌，因此跳水运动员完成跳水动作是通过神经调节和体液调节共同完成的故选：c【点评】本题知识点简单，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记体液调节的概念，掌握体液调节与激素调节的关系；识记神经调节的结构基础和基本方式，掌握神经调节和体液调节的关系，能结合所学的知识准确判断各选项15最近国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国将进入老龄化社会，人口出现负增长这一预测的主要依据是（）a人口数量b人口密度c性别比例d年龄结构【考点】种群的特征【分析】种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素年龄结构能推导预测出生率与死亡率的关系，进而预测种群密度的变化趋势【解答】解：题干中的“预测”二字是解题的关键，年龄结构是通过影响种群的出生率和死亡率，进而影响种群密度和种群数量，能预测种群密度（数量）未来变化趋势的重要依据故选：d【点评】本题考查了种群特征的相关知识，意在考查学生识记和理解能力16下列不属于人体免疫器官的是（）a骨髓b胸腺c扁桃体d小脑【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫包括特异性免疫和非特异性免疫两种类型，特异性免疫主要是第三道防线人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞和巨噬细胞【解答】解：免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用，脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用小脑是中枢神经系统，与身体平衡有关，不是免疫器官故选：d【点评】本题考查免疫器官的组成，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题，另外注意骨髓属于免疫系统，而小脑属于神经系统17为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡下列能表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）（）abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】当一次性饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，会造成细胞外液的渗透压会过高，高于正常值通过神经体液调节，在调节过程中，抗利尿激素的分泌会增多而抗利尿激素的作用主要是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使得体内水分得以补充，细胞外液的渗透压下降到正常值若饮水过多时，两者正好相反【解答】解：a、当人一次饮水过多时，细胞外液渗透压渗透压比较低，随着时间的进行，抗利尿激素的分泌量也逐渐减少，促进机体的水分以尿液的形式排出体外，渗透压逐渐升高恢复到正常水平，a正确；b、为保持内环境的稳态，渗透压要逐渐恢复到原来的水平，而不是越来越低，在这个过程中抗利尿激素的分泌量也在减少，b错误；c、当人一次饮水过多，要通过相关调节维持体内水分平衡时，抗利尿激素的分泌量应减少，c错误；d、为保持内环境的稳态，饮水过多时，渗透压应该逐渐升高恢复到正常水平，d错误；故选：a【点评】本题主要考查水和无机盐平衡的调节过程，意在考查学生对相关问题的理解能力和解决实际问题的能力18关于艾滋病（aids）的叙述，错误的是（）a艾滋病人的直接死因往往是其它病原体引起的严重感染或恶性肿瘤b引起艾滋病的hiv攻击人体免疫系统，特别是b淋巴细胞c艾滋病主要通过血液、性接触等途径传染d目前还没有根治艾滋病的特效药【考点】艾滋病的流行和预防【分析】hiv攻击人体免疫系统，特别是t淋巴细胞；人体感染hiv后需经过0.520年，平均710年的时间才能发展为aids病人，这段时间称为潜伏期；处于潜伏期的hiv感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、脏器中含有hiv，具有传染性；潜伏期不是静止期，更不是安全期，病毒在持续繁殖，具有强烈的破坏作用；aids患者出现病症的直接原因是其它病原体感染而不是遗传；目前还没有根治aids的特效药【解答】解：a、艾滋病病毒在人体内攻击t 细胞，使人体的免疫系统遭到破坏，导致其他病原体乘虚而入，a正确；b、hiv攻击人体免疫系统，特别是t淋巴细胞，b错误；c、艾滋病主要通过血液、性接触、母婴传播等途径传染，c正确；d、目前还没有根治aids的特效药，d正确故选：b【点评】本题考查考生艾滋病的流行和预防等相关知识点，考查了学生对于艾滋病的治病原理的理解，难度适中19有一种疾病称为“重症肌无力”病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与下列哪种病最相似（）a获得性免疫缺陷综合征b系统性红斑狼疮c过敏反应d色盲【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】“重症肌无力”是因为乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，影响人体兴奋的传递，是对人体自身组织细胞的攻击，属于自身免疫病【解答】解：a、艾滋病的全称：获得性免疫缺陷综合症，致病机理是hiv病毒进入人体后，与人体的t淋巴细胞结合，破坏t淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡，属于免疫缺陷病，a错误；b、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，即将自身结构物质当作外来异物进行攻击，b正确；c、过敏反应是已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，c错误；d、色盲是伴x隐性遗传病，与免疫系统无关，d错误故选：b【点评】本题考查免疫失调引起的疾病，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大20科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（）a胚芽鞘尖端合成生长素 b胚芽鞘尖端感受光刺激；c胚芽鞘向光弯曲生长 d生长素在背光一侧分布较多；e背光一侧细胞生长较快 f单侧光照射胚芽鞘尖端abcd【考点】植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况【分析】植物向光性的原因：在单侧光照射下，胚芽鞘的尖端是感光部位，单侧光能改变生长素在胚芽鞘尖端的分布，引起的生长素分布不均匀，胚芽鞘的尖端向光的一侧生长素分布得少，胚芽鞘的尖端背光的一侧生长素分布得多；由于生长素的极性运输，生长素从胚芽鞘的尖端运输到胚芽鞘尖端的下面一段，因此在胚芽鞘尖端的下面一段向光的一侧生长素分布的少，胚芽鞘尖端的下面一段背光一侧生长素分布的多，胚芽鞘向光一侧细胞生长得慢，背光的一侧细胞（生长得快，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲，使胚芽鞘表现出向光性如图：【解答】解：1、a胚芽鞘尖端合成生长素，当有f单侧光照射胚芽鞘的尖端时，b胚芽鞘感受单侧光的刺激；2、胚芽鞘尖端感受光刺激后，导致d生长素在背光一侧分布较多，运输到胚芽鞘尖端的下面一段；3、胚芽鞘尖端的下面一段背光一侧生长素分布的多，胚芽鞘向光一侧细胞生长得慢，e背光的一侧细胞（生长得快，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲，使c胚芽鞘表现出向光性故用简图表示为：故选：d【点评】本题考查生长素的生理作用，解答本题的关键是明确植物向光性的原因，用简图的形式将抽象的理论直观化，是解答本题的关键21池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中，乌龟在底层这反映了（）a种群密度b种群特征c群落结构d水平结构【考点】群落的结构特征【分析】生物群落中，在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，称为垂直结构；在水平方向上，不同地段分布着不同的种群，称为水平结构【解答】解：a、鲢鱼与鳙鱼、乌鱼不是同一物种，不属于一个种群，a错误；b、鲢鱼与鳙鱼、乌鱼为不同的物种，不属于一个种群，b错误；c、鲢鱼在上层，鳙鱼居中，乌鱼在底层为动物的分层现象，反映了群落的垂直结构，c正确；d、群落是水平结构是指在水平方向上，不同地段分布着不同的种群，d错误故选：c【点评】本题考查了群落结构的知识，本题难度较简单，属于识记层次，要求学生理解群落结构的含义22连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）a生产者和非生物成分b生产者和分解者c消费者和非生物成分d生产者和消费者【考点】生态系统的结构【分析】本题考查生态系统的生产者、分解者的功能，在物质的循环中的重要作用生产者为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统的基石；分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，是生态系统的重要成分【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节故选：b【点评】本题考查生态系统的生产者、分解者的功能，生产者通过光合作用把无机物合成有机物，分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境中23下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）a群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替b在群落演替过程中，不同时期群落中在数量上占优势的种群会发生变化c发生在裸岩上的演替经过：裸岩苔藓草本灌木森林五个阶段d人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同【考点】群落的演替【分析】1、演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预测的2、群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而不是完全取代3、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段 类型项目初生演替次生演替起点在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方 时间经历时间漫长经历时间较短影响因素自然因素 人类活动较为关键实例裸岩上的演替森林砍伐地、弃耕地上的演替【解答】解：a、群落演替过程包括初生演地和次生演替，初生演替是一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替次生演替是指还保留了植物的种子或其他系列体的地方发生的演替，a错误；b、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替，但不是完全替代，b正确；c、发生在裸岩上的演替经过：裸岩地衣苔藓草本灌木森林六个阶段，c错误；d、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，d错误故选：b【点评】本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大24如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）a向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长b向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长c直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长d向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】单侧光照射使植物幼苗尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部，使背光一侧生长素浓度比向光一侧生长素浓度高，造成背光一侧比向光一侧生长快，因此出现向光弯曲生长现象，显示出向光性【解答】解：根据题意和图示分析可知：（1）如果固定幼苗，旋转纸盒，由于右侧照光，所以只有当纸盒的开口旋转右侧时，才有光照射到植物幼苗，因此植物幼苗感受的是右侧照射的单侧光，但幼苗固定，故幼苗向右弯曲生长（2）如果固定纸盒，旋转幼苗，由于纸盒的左侧开口，右侧照光，且旋转幼苗，所以幼苗没有感受到单侧光，故幼苗直立生长（3）如果将纸盒和幼苗一起旋转，由于右侧照光，所以只有当纸盒的开口旋转右侧时，才有光照射到植物幼苗，因此植物幼苗感受的是右侧照射的单侧光，但幼苗和纸盒一起旋转，故幼苗弯向盒开口方向生长故选：d【点评】本题考查植物向光性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力25施用农药ddt的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了ddt，这种现象说明了（）a考察队将ddt带到南极bddt是挥发性物质c物质循环带有全球性d含有ddt动物的迁移【考点】生态系统的功能【分析】生态系统的物质循环具有全球性和循环性重金属元素和有毒的难以降解的物质可以随食物链在最高营养级体内富集【解答】解：生物富集作用作用又叫生物浓缩，是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累，使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象环境中的各种物质进入生物体后，立即参加到新陈代谢的各项活动中其中，一部分生命必需的物质参加到生物体的组成中，多余的以及非生命必需的物质则很快地分解掉并且排出体外，只有少数不容易分解的物质（如ddt）长期残留在生物体内这些物质具有化学性质温度、不易富集的特点，可以随食物链在最高营养级体内富集而危害相关的生物，在远离施药地区的南极，动物体内也发现了ddt，说明ddt随食物链已经加入到全球性的物质循环当中故选：c【点评】本题主要考查物质循环的特点，意在强化学生对物质循环特点的识记、理解与运用26春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息属于（）a物理信息b化学信息c行为信息d声信息【考点】生态系统中的信息传递【分析】生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息和行为信息（1）生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为物理信息；（2）生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱，有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，就是化学信息；（3）动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息【解答】解：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息因此，蜜蜂跳舞招引其它蜜蜂采蜜的信息属于行为信息故选：c【点评】本题知识点简单，考查生态系统中信息传递的相关知识，要求考生识记生态系统中信息传递的种类，能准确判断图中信息的种类，属于考纲识记层次的考查27在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示），下列叙述错误的是（）a该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜b该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分c该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率d沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性【考点】现代生态工程的农业模式【分析】生态工程建设要遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展（少消耗、多效益、可持续）生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，实现物质和能量的多级利用该生态系统的建立，只能提高能量的利用率，不能提高各营养级间的能量传递效率【解答】解：a、该生态系统中，人和家禽、家畜以农作物为食，所以处于第二营养级，a正确；b、该生态系统中人的作用非常关键，其运转离不开人的管理，植物属于生产者，是生态系统的主要成分，b正确；c、能量传递效率在1020%之间，构建新型农业生态系统，只能使能量实现多级利用，但不能提高传递效率，c错误；d、沼气池的建造和植树造林，增多了生物种类，增强了系统的自我调节能力，提高了该生态系统的稳定性，d正确故选：c【点评】本题考查生态工程和生态农业的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力28容积为10ml的培养瓶中盛有5ml酵母菌培养液，向其中接种入少量酵母菌纯种，然后将其置于适宜温度等条件下培养，每隔一天统计一次培养液中酵母菌的数量经过重复实验，根据实验数据绘制成如图据图分析，下列叙述不正确的是（）a培养液中酵母菌呈“s”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关b酵母菌个体数量达到200（个）时，酵母菌种群数量增长最快c在第4天至第6天中，酵母菌种群出生率与死亡率基本相等d若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】由图可知，酵母菌有最大值（k值），则其生长呈“s”型增长；增长速率先增大后减小，种群数量为200个时增长速率最快；第四天至第六天中，种群数量不变，即出生率等于死亡率【解答】解：a、培养液中酵母菌呈“s”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关，a正确；b、种群增长速率先增大后减小，酵母菌个体数量达到，即200个时，酵母菌种群数量增长最快，b正确；c、第四天至第六天中，种群数量不变，即出生率等于死亡率，c正确；d、若保持现有条件继续培养，犹豫营养物质减少，有害代谢产物增多，种群内部竞争加剧等，酵母菌种群数量会减少，d错误故选：d【点评】本题以图形为载体，考查酵母菌种群数量的变化曲线，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对