内蒙古呼和浩特市敬业学校中考语文 散文阅读复习 都江堰 新人教版.doc

散文阅读复习 都江堰 我认为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一道万里屏障，为我们生存的星球留下了种人类甲 。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、山西、内蒙一带，强劲的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照，荒凉的旷野，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚多了。 但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程它的规模从表面上看虽然不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说长城占据了乙 ，那么，它却实实在在地占据了丙 。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为民族输送汩汩清流，当我们的民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，。 有了它，才有了、刘备的雄才大略，才有了李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，中的中国才有了一个比较安定的后方。 它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是节节浸润，细细延伸，延伸的距离不比长城短。长城的文明是一种丁 ，它的文明是一种戊 。长城摆出一副老资格等待人们修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。 1、请将下面各项恰当地填入甲戊5个主框中，并将答案填在后面的表格中。 a、僵硬的雕塑 b、邈远的时间 c意志的骄傲 d灵动的生活 e辽阔的空间 甲 乙 丙 丁 戊 2、第三段的处应填的语句是（ ） a、它长久地灌溉了中华民族 b、它永久性地灌溉了中华民族 c、中华民族很久就是它灌溉的 d、很久以来它就灌溉了中华民族 3、第四段的处应填的人名是_。 4、第四段的处奕填的是（ ） a、北伐战争b、抗日战争c、解放战争d、抗美援朝战争 5、第五段画线的语句中有两个词语颠倒了，请找出来并加以改正。 答：_ 6、本文侧重赞美都江堰的什么特点？请从第五段中找出3个四字词语进行概括。 答：_ 7、阅读全文，仔细揣摩文章最后两句话，简要谈谈你的感悟。 答：_ 参考答案：1、c e b a d b。2、b 3、诸葛亮4、b 5、“节节”和“细细”6、绝不炫耀 毫无所求 只知贡献。 （二十四） 秋天，使我感动 走在秋天，凉爽的秋风拂起我的发丝，在我耳边喃喃细语，叙说秋天的辉煌和美丽。如火的高梁点燃了北方秋季的豪爽，摇铃的大豆，绽开了一张兴奋的、汗珠晶莹的笑脸。翻腾在南方稻田的千重金浪，传来了农家的喜悦和笑声。沃野上雪白的棉花似白云铺地，将美的憧憬填充得饱满和富丽，果园里随风飘来的甜香，这是酝酿了许久的希望，春的播种、夏的耕耘，抗御自然灾害的胜利，迎来了金色的收获。 秋天，是生命的又一个繁华的驿站。她摒弃了夏天的炎热、冬天的凛冽，填补了春天的稚嫩浮华。她是多姿态多彩成熟的季节。秋风拂面，竟是那样淋漓畅快，使人清醒、冷静、振奋，在成熟中抵御困惑，又在成熟中渐渐成熟。我深深感到，秋天不沉醉于春花之梦、春雨之恋、春柳之色、春水之呤，将所有的眷恋和情爱洒下大地，在风雨中相爱，在汗水中孕育，让绿色的血液染红秋色。 面对秋天的奉献之果，我在秋窗下，听庄稼与泥土絮语，看桐叶与红枫争艳，思季节给人生哲理，蓦然领悟：人，都应有一个自己沉甸甸的秋天，才能生活得充实、美好。 1、说说第一、二段在表达方式上的区别。 _- 2、说说全文结构的特点。 _ 3、说说全文构思着重运用的手法。 _ 4、说说文中使你最受教益的一句话。 _ 5、品味全文，请从语言运用的角度说说自己的发现。 _ 参考答案 1、第一段重在描写，第二段重在抒情。 2、层层深入 3、运用拟人的手法，赋予秋天以人的情感，渗透着作者的感情。 4、人，都应有一个自己沉甸甸的秋，才能生活得充实、美好。 5、可答的内容有：综合运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，准确运用动词，运用优美的名式等。 （二十五） 一只小甲虫 48没什么感觉了，48就48吧，反正又是人及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出了，回来时一副痛不欲生的样子。“哼！76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。” 他像不称职的银行员数钞票似地一张一张机械地翻着英语书。也不知怎么了，一上英语课就像受刑似的，他甚至怀疑自己是还对英语产生了某种“抗体”，反正，一看那些天文密码似的字母，就犯困，就反胃。他索性在课桌上趴着。“will you have a good sleep ?”（你是不是想睡个好觉？）同桌把她那纯正的英语糖块似地在舌尖上卷来卷去，一脸的得意相儿。她又考了第一。“整天像八月的石榴似的合不拢嘴，什么时候考卷难死你，咱俩玉石俱焚！”他恨恨地想。 他就像只小猫似地静静地、呆呆地趴着。 “啪”，一只米粒大小的小甲虫掉在桌上，晃悠着油黑发亮的小脑袋，极悠闲地爬着。“你也这么快活！”他有些嫉妒还带有一丝愤怒。他咬咬嘴唇，突然像被通了电似的，立刻坐直了。“我的钢笔呢？他自言自语着，已经想好了一个方法来惩治一下这个不速之客，这只找死的虫子。 他拧开钢笔套，眯起眼，瞄准“噗“，一大滴浓浓的黑蓝墨汁正巧盖住了虫子。小东西整个儿被掀翻了。他连续不断地往下挤墨汁，小虫子完全没有了先前的悠闲，它在散发着异味儿的墨汁里痛苦地挣扎着，小细腿不住地乱挠。他的心里涌上一丝快慰，然而又觉得有些残忍，把自己的一腔怨恨发泄在这个无辜的小生命身上，的确有些不公平。 过了一会儿，小虫子竟然翻过身来，而且一点点地向前爬去。看得出，它和那一团墨汁拼上命。“小东西，算了吧！别死撑了！少了一个你地球还不是照样转？我来帮帮你吧，你马上就不会这么难受了。“他淡淡地笑着，又往下挤出几大滴墨汁。谁知那小虫竟然发了狂似地往前猛爬，猛爬，不停地爬！他看得有些发呆了。小东西那六条发丝似的腿有使不完的劲儿，黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。 他呆呆地盯着小虫子，眼睁睁地注视着它爬出来，向前爬，在淡黄的课桌上爬出一朵灿烂的淡蓝的墨花儿它拯救了自己！ 他的眼睛有那么一点发潮了，望着那只依旧悠闲的虫子，除了他自己，谁也不会知道，这看似脆弱的小家伙竟然会转败为胜，确确实实地拯救了自己，掌握了自己的命运。 他轻轻抹去桌上的墨渍和那朵美丽的花那只虫子爬出的生命之花。他知道，这朵花将永远刻在他的心里。 1、第段画横线的句子表现了“他”怎样的心理？ 答：_ 2、首段用心理描写开篇，其用意是什么？ 答：_ 3、末段在文章中有什么作用？ 答：_ 4、第段中“眼睛”“发潮”与第段中“_”一句相照应，其作用是_。 5、文中的“他”最值得称道的意识是什么？ 答:_ 6、文章第段原是几句议论的话，这里有意隐去。请结合上下文补出两三句话。 答：_ 参考答案 1、“自暴自弃、因嫉妒而失衡的扭曲心理”。（意思对即可） 2、烘托“他”的自暴