内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中高中生物 第2章 第1节 减数分裂和受精作用导学案 新人教版必修2.doc

必修二 第2章 第1节 减数分裂和受精作用一、学习目标：1、阐明细胞的并模拟分裂过程中染色体的变化。2、举例说明配子的形成过程。3、举例说明受精过程。4、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，辨认减数分裂时期。5、阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。二、课时安排：3课时三、课前自主学习内容：（自学教材内容，填写下列空白）当雄性动物成熟时，精原细胞开始进行减数分裂，经过两次连续的细胞分裂：在减数第一次分裂前的间期，精原细胞经过 形成初级精母细胞。减数第一次分裂期，初级精母细胞中原来分散的染色体进行 ，这样的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做 ，这个过程叫做 。这样的两条染色体含有四条染色单体，叫做 。减数第一次分裂过程中，一个初级精母细胞分裂成两个 ，由于 分离，并分别进入两个子细胞，使得染色体数目发生 。减数第二次分裂过程中，每个次级精母细胞的染色体 ，每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色单体也随之分开成为两条 ，在纺锤丝的牵引下移向两极，最后进入两个 。精细胞经过复杂的 过程成为 。3、卵细胞的形成过程人和高等动物的卵细胞是在 中形成的。其中 是原始的雌性生殖细胞，它的染色体数目都与 的相同。在减数第一次分裂前的间期，一个卵原细胞经染色体复制成为 。在减数第一次分裂过程中，一个初级卵母细胞分裂形成两个大小不同的细胞，大的叫 ，小的叫 。在减数第二次分裂，一个极体分裂形成两个 ；一个次级卵母细胞分裂形成一个大的 和一个小的 。这样在整个减数分裂过程中，一个卵原细胞形成了 和 共四个子细胞。其中 退化消失。（二）受精作用 受精作用是卵细胞和精子 的过程。受精卵中的染色体数目又恢复到 的数目，其中有一半染色体来自 ，另一半来自 。由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有 ，导致不同配子 ，加上受精过程中卵细胞和精子结合的 ，同一双亲的后代必然呈现 ，这样有利于生物的进化，体现了有性生殖的优越性。通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中 ，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定。 四、课堂合作探究目标：（分组讨论、展示、评价）1、对照图2-2回答以下问题： （1）我们可以将减数第一次分裂和减数第二次分裂进一步划分为前期、中期、后期、末期（教师指出），请分别指出每个时期细胞中的同源染色体对数、染色体条数、染色单体条数、dna分子数。 （2）根据图解讲述哺乳动物精子的形成过程。2、根据图2-5讲述哺乳动物卵细胞的形成过程。3、用下表比较精子和卵细胞形成的过程。比较项目不 同 点相同点精子的形成卵细胞的形成间期第一次分裂第二次分裂有无变形分裂结果4、减数分裂和有丝分裂主要异同点有哪些？（列表比较）比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数及时间细胞分裂次数联会、四分体是否出现同源染色体是否分离着丝点分裂子细胞的名称及数目子细胞中染色体变化子细胞间的遗传组成5、完成“模型建构”，讨论其中两部分问题。注：课前准备染色体材料，可用不同颜色的纸条或细绳或木条代替橡皮泥。6、完成“技能训练”的表格和图解课外分析1、同源染色体分离和非同源染色体自由组合与孟