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海燕高尔基 1 听课文朗读 初步感知内容要求 说说你对课文的感受或浮现在脑海中的画面 读中感知 1 听课文朗读 初步感知内容要求 说说你对课文的感受或浮现在脑海中的画面 读中感知 2 自由朗读课文 进一步感知课文内容 知后探究 如果让你在 海燕 前面加一个修饰性的词语 你认为应该是什么 这是一只的海燕 海鸥 海鸭 企鹅 用 通过对比 反衬 表达了 的句式说话 关于象征 象征 它是文学创作中的一种重要的表现方法 它是根据事物之间的某种联系 借助某一具体事物的形象 象征体 以表现某种抽象的概念 思想和感情 被象征的体 作用 委婉曲折含蓄化 抽象 为 具体 形象可感 写作背景 高尔基生活的年代 欧洲的工业危机波及俄国 大批工人失业 但当时俄国的沙皇统治阶级没有想办法去解决问题 而是疯狂地镇压工人的示威游行 所以导致人民群众无法忍受 各地斗争蓬勃兴起 涌现了许多的革命先驱者 他们在迎接着大革命的到来 一场大革命的风暴即将爆发 海燕 象征英勇善战 大智大勇的无产阶级革命先驱者 海鸥 海鸭 企鹅 象征着什么 象征形形色色害怕革命 假革命和不革命者 象征广大人民群众的力量 大海象征什么 狂风 乌云 闪电雷声 象征反革命的黑暗势力 象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命风暴 暴风雨象征什么 拓展延伸 在每个人的生活中 都既有温煦的爱的阳光照耀 也有各种各样的 暴风雨 考验 面临生活的暴风雨 你该怎样做呢 试就这一话题 与同学交流自己的想法 人们常说 温室里长不出擎天大树 暴雨里才显出雄鹰的羽翼 是啊 生活中有和煦的爱的阳光 但更多的是狂风暴雨 惊涛骇浪的考验 而生活的暴风雨 只能将我们摔打得更结实 更睿智 更坚强 不经历风雨 怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 同学们 让我们在生活的暴风雨中也做那勇敢飞翔 搏击长空的海燕吧 课堂小结 你从海燕身上学到了什么 你打算如何做新时
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