2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第8课《小桥流水人家》同步练习 D卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第8课小桥流水人家同步练习 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共40分)1. （6分）在下面横线上填上恰当的关联词。_天旱，这条小溪_不会干涸。我们并_捉来吃，_养在玻璃瓶里玩儿。那间卧室，_光线很暗，地面潮湿，_我非常爱它。2. （6分）填上恰当的关联词语。_天再旱，这条小河_不会干涸。_我们小朋友喜欢抓小鱼小虾，_并不是用来吃。那座房子_空气流通，_阳光充足。3. （2分）“很”笔顺_，组词_。4. （6分）按课文小桥流水人家内容填空。溪的两边，种着几棵垂柳，那_的_的柳枝，_飘动着。_的舞姿，是那么_，那么_。5. （3分）写出反义词答应_ 完整_ 敏捷_6. （3分）看谁写得又快又准。日出而作日_日_日_7. （4分）写出下列词语的近义词严寒_模糊_赞叹_饱和_8. （4分）选择划线字的正确解释。野：郊外、村外。不讲情理，没有礼貌，蛮横。不受约束或难于约束。不是人所驯养或培植的（动物或植物）。1唉，一假期，同学们的心都玩野。_2看门的老爷爷训斥不讲理的年轻人“这是学校，不是你们撒野的地方。”_3在这样的山水间行进，我们也渐渐变得“野了起来”_4一看到绿色的田野 ， 我就兴奋不已。_9. （6分）按意思写词语。本文指小溪枯竭。 _衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 _野生的菌类。 _太阳升起就起来劳动。 _太阳下山就休息。 _指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 _二、 阅读理解 (共1题；共10分)10. （10分）课外阅读。早春天气，家乡乡间的石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，而我的家乡苏州的宝带桥却有53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。我去过广西、云南、贵州等省的山区，那里往往能碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀着人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番“搏斗”。美则美矣，却总觉得失了家乡的小桥那种江南特有的韵致。（1）“我”的家乡在_，那里有一座著名的桥是_，因有_孔而著名。（2）选段描述了哪几种桥？请根据下面的提示，描述出来。细柳飘丝的环境中的桥：_急流飞瀑间的风雨桥：_（3）作者为什么写飞瀑流泉的风雨桥？起到了什么作用？三、 课外阅读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读短文，回答问题故乡的小河朴尚春还记得我不？梦绕魂牵的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十八道鸡肠子弯。每道弯里留下我多少珍贵的记忆？小河，你给我的印象知道有多美吗？那柔柔的两岸柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。（1）熟读本文，抄写自己喜欢的语句。 （2）文章的最后一句话，表达了作者怎样的情感？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、