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文档简介

不等式与不等式组习题课教学设计 学习目标：在熟练掌握不等式的性质及解不等式及不等式组的基础之上，重点解决拓展衍生的不等式组的一些灵活应用和不等式组与二元一次方程组的综合题。意在提高学生的综合解决问题的能力。教学重点：不等式组与二元一次方程组的综合运用题教学难点：解题思路及具体过程的书写，还有学生计算的准度。教学过程：（一）口答简单不等式组的解集，目的是复习和加深学生解不等式组的窍门的掌握。 X-3 X0 X-7 X -1 X2 X-1 X 2 X 9 1. 大大取大，2 .小小取小；3 .大小小大中间找，4 .大大小小无解集 加一组选择题，加深理解。（二）用两种方法解不等式（三）1、已知不等式组 的解集 为1x1,则(a+1)(b-1)的值为多少? （加深对不等式组解集的理解及其解不等式组） 2. 若关于的不等式组 的解集为，则的取值范围是什么？3. 满足不等式组 3x - 6 2x-4 2x + 4 0 则x的正整数值有_个4.已知关于x的不等式组 x-m0 的整数 5-2x1解共有5个，则m的取值范围_5.6. 若x+1= x+1,3x+2=-3x-2, 则x的取值范围是_7.8.小结 本节课主要内容有三点 第一：熟练解不等式组 第二：围绕不等式组
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