人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习B卷.doc

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课童年的发现同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识达标 (共6题；共38分)1. （5分）看拼音，写词语f mqng xji shoxn jingji xin_2. （8分）请你给下面的形近字分别找到自己的朋友。板_帕_侄_郎_扳_拍_到_朗_3. （4分）将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的横线上。并体会顾客的心理变化。 惊讶 泄气 感动 满意 恼怒 纳闷急性子顾客挺_：“为什么？”顾客_地走了。可是第三天他又来了。顾客_了。顾客_极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”顾客_、_地瞪大了眼睛！4. （6分）写近义词均匀_空隙_漾_牢固_5. （10分）把下面的句子补充完整，再加上标点符号。每个学生都要_西沙群岛的海底有_早上起床后_6. （5分）根据课文手捧空花盆的孩子内容读下边的句子，说一说。（答案不唯一）许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。雄日手捧空花盆。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王听了，高兴地拉着他的手。你想对：许许多多的孩子说：对雄日说：对国王说：二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7. （7分）课文内容我知道，认真思考，选择正确答案。（1）童年的发现一文的主要内容是（ ） A . “我”在夜里做梦，梦中发现了胚胎的发育规律。B . “我”是怎样发现胚胎发育规律的。C . 世界上重大发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。（2）“我”的发现起始于（ ） A . 我具有飞行的天赋。B . 梦中飞行。C . 细胞的繁殖。8. （8分）阅读直通车。 小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(ch ch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(k k)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(ch zh)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?（1）给加点字选择正确的读音。地处(ch ch) _苛(k k)求_储(ch zh)水池_（2）写出下列词语的近义词。想象_发明_考虑_（3）因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识达标 (共6题；共38