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文档简介
珍贵的教科书 人教版四年级语文上册第二单元 学习目标 1 能根据自己的感受和体会 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 体会教科书的 珍贵 感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神 懂得珍惜今天的学习生活 1 50年前延安小学有什么困难 这些困难中哪个是最困难的 没有 就 没有 就 没有 就 没有 就 2 读课文 思考问题 1 我们 领到教科书回村时心情怎么样 为什么会有这种心情 2 在路上 我 和指导员会说些什么呢 大家猜猜 那捆书完整无缺地压在他的身下 已经被鲜血染红了 完整无缺 是什么意思 把句子改成 那捆书压在他的身下 已经被鲜血染红了 好不好 为什么 我们多么渴望有一本印好的教科书啊 渴望 是什么意思 为什么 我们 渴望有一本教科书 当时学习条件的困难 朗读第二自然段体会 我们 当时盼书的迫切心情 把 渴望 换成 盼望 或 希望 好不好 为什么 印书用的纸 是党中央从文件用纸里节省出来的 节省 是什么意思 党中央从文件重要不重要 党中央从文件用纸里节省出来印书说明了什么 3 指导员说的话 1 快卧倒 2 书 书 3 你们要 好好学习 将来 指导员的三句话各指的是什么意思 1 快卧倒 敌机突然轰炸 情况紧急 张指导员说的话被打断 2 书 书 张指导员伤势太重 生命垂危 说话断断续续 3 你们要 好好学习 将来 最后张指导员嘱咐下一代要好好学习 话没说完就牺牲了 思考 教科书的 珍贵 除了体现在张指导员 用生命换来的 外 还体现在哪些方面 拓展延伸 同学们课后自己找资
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