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文档简介

音序查字法教学设计一、教学目标1.认识字典2.掌握音序查字法3.引导学生养成勤查字典的好习惯二、教学重难点掌握音序查字法三、教学过程复习复习26个汉语拼音字母激趣导入1.猜谜语老师不说话，肚里学问大，有字不认识，可以请教它。（猜一学习用品）2.认识字典字典包含有音节表、部首目录、检字表和正文。同学们，今天我们来学习查字典的第一种方法音序查字法。新授1当我们知道一个字的读音，还想知道它是什么意思或能组什么词时，我们可以用音序查字法查字典。音序是指音节的第一个字母的大写。下面请同学说说这些音节的音序。ki、c、xio2.具体学习音序查字法步骤让我们以“gen”为例来学习音序查字法。请同学们把字典翻到音节表（简单介绍音节表），从音节表中找到音序“G”（板书）。3.很好。现在我们从上往下找到音节“en”（板书）4.不错。再请你们看到这个音节右边的数字，是多少？5.正确。这就是“gen”的页码。现在请你们把字典翻到相应页码，找出“跟”。6.现在你们都学会了用音序查字法查字典。老师想请你们以小组为单位帮忙查查这三个字：“过”“往”“处”巩固优化太棒了。下面我们来做几道小练习，看谁做的又快又对。（发习题卡）四、课堂总结今天，我们认识了不会说话的老师字典。希望同学
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